発達が気になる子の教え方The BEST―特別支援教育に学ぶ [単行本]

発達が気になる子の教え方The BEST―特別支援教育に学ぶ の 商品概要

• 要旨（「BOOK」データベースより）

  こんなときどうする？不規則発言をされる、授業を妨害される、関係が崩れてしまった…ｅｔｃ．磨き抜かれた実践をもとに、ケースごとの最適な対応方法を解説！たちまち１０００人以上が受講した超人気講座、待望の書籍化！

• 目次

  第１章　特別支援教育 必携の知識と技術　
  すべての行動には背景要因が存在する　
  不適応行動はどのように発生するのか　
  問題児扱いされていたＣちゃんの話　
  すべての行動は４つに分類できる　
  逃避行動への効果的な対応法　
  要求行動への効果的な対応法　
  注意喚起行動への効果的な対応法　
  自己刺激行動への効果的な対応法　
  行動を数える・増減を記録する　
  最高の先行条件たれ（信頼・尊敬される先生の特徴ベスト5）　
  セロトニン５とドーパミン５
  
  第２章　不適応行動へのケーススタディ
  ＣＡＳＥ１　発達に課題のある子とその周りの子への対応　
  ＣＡＳＥ２　不規則発言への対応　
  ＣＡＳＥ３　関係が崩れている子への対応　
  ＣＡＳＥ４　癇癪を起こす子・不貞腐れる子への対応　
  ＣＡＳＥ５　休み時間のトラブル対応　
  ＣＡＳＥ６　専科の授業で荒れるときの対応　
  ＣＡＳＥ７　ひどい言葉を使った落書きへの対応　
  ＣＡＳＥ８　衝動性や攻撃性のある子への対応　
  ＣＡＳＥ９　意図的に授業を妨害する子への対応　
  ＣＡＳＥ10　複数の学級崩壊クラス・学年への対応　
  ＣＡＳＥ11　学校・教室に行き渋る子への対応　
  ＣＡＳＥ12　指導に反発する子への対応　
  ＣＡＳＥ13　授業を抜け出て好き放題する子への対応　
  ＣＡＳＥ14　衝動性が強く立ち歩く子への対応　
  ＣＡＳＥ15　無気力な子への対応　
  ＣＡＳＥ16　関係が崩れている子への対応　
  ＣＡＳＥ17　耳元で大きな声を出して楽しんでしまう子への対応　
  ＣＡＳＥ18　書くのを嫌がる子への対応
  ＣＡＳＥ19　注意に過敏に反応する子への対応　
  ＣＡＳＥ20　面白いことに反応していつまでも笑い続ける子どもたちへの対応　
  ＣＡＳＥ21　癇癪を起こしてフリーズする子への対応
  ＣＡＳＥ22　特定の物事に熱中しすぎてしまう子への対応　
  ＣＡＳＥ23　衛生面に課題のある子への対応
  ＣＡＳＥ24　初日から反発・反抗してくる可能性が高い子への対応

• 内容紹介

  たちまち1000人以上が受講した超人気講座が待望の書籍化！渡辺道治先生の「特別支援教育ＴＨＥ ＢＥＳＴ」がついに刊行！
  
  本書の概要
  本書では、「発達が気になる子」への知識と技術が解説されています。教育者必携の選りすぐりの内容です。渡辺道治先生の磨き抜かれた実践をもとに、24のケーススタディも収録。子どもの不適応行動に効果的な対応を理論と実践から学ぶことができます。
  
  本書からわかること
  ・教師必携の特別支援の基礎知識を解説
  
  特別支援教育における学びは教育者にとって「必携の学び」です。これだけは知っておくべき基本的な知識について紹介しています。
  すべての行動には背景要因が存在する
  不適応行動はどのように発生するのか
  問題児扱いされていたＣちゃんの話
  すべての行動は４つに分類できる
  逃避行動への効果的な対応法
  要求行動への効果的な対応法
  注意喚起行動への効果的な対応法
  自己刺激行動への効果的な対応法　他
  
  ・不適応行動に着目した24のケーススタディを収録
  ＣＡＳＥ１ 発達に課題のある子とその周りの子への対応
  ＣＡＳＥ２ 不規則発言への対応
  ＣＡＳＥ３ 関係が崩れている子への対応
  ＣＡＳＥ４ 癇癪を起こす子・不貞腐れる子への対応
  ＣＡＳＥ５ 休み時間のトラブル対応
  ＣＡＳＥ６ 専科の授業で荒れるときの対応
  ＣＡＳＥ７ ひどい言葉を使った落書きへの対応
  ＣＡＳＥ８ 衝動性や攻撃性のある子への対応
  ＣＡＳＥ９ 意図的に授業を妨害する子への対応
  ＣＡＳＥ10 複数の学級崩壊クラス・学年への対応
  ＣＡＳＥ11 学校・教室に行き渋る子への対応
  ＣＡＳＥ12 指導に反発する子への対応
  ＣＡＳＥ13 授業を抜け出て好き放題する子への対応
  ＣＡＳＥ14 衝動性が強く立ち歩く子への対応
  ＣＡＳＥ15 無気力な子への対応
  ＣＡＳＥ16 関係が崩れている子への対応
  ＣＡＳＥ17耳元で大きな声を出して楽しんでしまう子への対応
  ＣＡＳＥ18 書くのを嫌がる子への対応
  ＣＡＳＥ19 注意に過敏に反応する子への対応
  ＣＡＳＥ20 面白いことに反応していつまでも笑い続ける子どもたちへの対応　他
  
  ・郡司竜平先生の解説
  特別支援教育の専門家の知見をプラスして、ブラッシュアップした内容になっております。渡辺道治先生の磨き抜かれた実践を解説し、さらに現場レベルではなかなか到達できない深い理論も20頁収録。音声でのセミナーでは味わえない1冊になっています。
  
  こんな先生におすすめ
  ・不適応行動への効果的な対応法が知りたい
  ・色々な事例に対応できる網羅的な知識を身に付けたい
  ・特別支援教育の基本的な内容を改めて学び直したい

• 著者について

  渡辺道治 (ワタナベミチハル)
  ２００６年北海道教育大学卒。元小学校教員。２０１３年ＪＩＣＡ教師海外研修にてカンボジアを訪問。２０１６年グローバル教育コンクール特別賞受賞。２０１７年北海道札幌市公立小学校にて勤務。国際理解教育論文にて東京海上日動より表彰。２０１９年ユネスコ中国政府招へいプログラムにて訪中。ＪＩＣＡの要請・支援を受けＳＤＧｓ教材開発事業としてラオス・ベトナムを訪問。初等教育算数能力向上プロジェクト（ＰＡＡＭＥ）にてセネガルの教育支援に携わる。２０２２年から愛知県における新設私立小学校にて勤務。２０２３年からはアメリカ・ダラスにある学校「Ｊａｐａｎｅｓｅ　Ｓｃｈｏｏｌ　ｏｆ　Ｄａｌｌａｓ」の学習指導アドバイザーに就任。

発達が気になる子の教え方The BEST―特別支援教育に学ぶ の商品スペック