中学校国語 論理的に考える子どもを育てる説明文・文学の読み方指導 [単行本]

中学校国語 論理的に考える子どもを育てる説明文・文学の読み方指導 の 商品概要

• 要旨（「BOOK」データベースより）

  学習事項を系統的に繰り返し教えれば論理的思考力＆読む力が必ず育つ！

• 目次（「BOOK」データベースより）

  第１章　文学的文章と論理的文章では、学習指導を明確に区別する（文学的文章と論理的文章は、性質が全く異なる；論理的文章は「書く」ために「読む」；国語科では文学的文章を「読む」授業の方が価値がある？　ほか）
  第２章　授業実践―論理的文章編（オオカミを見る目（１年　東京書籍）；ちょっと立ち止まって（１年　光村図書）；ガイアの知性（２年　教育出版）　ほか）
  第３章　授業実践―文学的文章編（少年の日の思い出（１年　東京書籍・三省堂・教育出版・光村図書）；トロッコ（１年　三省堂）；走れメロス（２年　東京書籍・三省堂・教育出版・光村図書）　ほか）

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  長谷川 祥子(ハセガワ サチコ*)
  青山学院大学教授。１９８７年埼玉大学教育学部卒業、２００６年早稲田大学大学院教育学研究科博士後期課程満期修了。１９８７年から東京都公立学校教諭、２０１３年より北海道教育大学を経て、２０１７年より青山学院大学勤務
  
  加賀谷 いづみ(カガヤ イズミ)
  北海道札幌市立元町中学校
  
  田邉 泰(タナベ ヤスシ)
  青山学院大学
  
  西山 明人(ニシヤマ アキヒト)
  東京農業大学第三高等学校附属中学校
  
  渡辺 真由美(ワタナベ マユミ)
  埼玉県越谷市立武蔵野中学校

中学校国語 論理的に考える子どもを育てる説明文・文学の読み方指導 の商品スペック