高校英文法14日間完成　効率特化型問題集 Agile 300 [単行本]

高校英文法14日間完成　効率特化型問題集 Agile 300 の 商品概要

• 目次

  Chapter 1 「単元横断型」英文法力診断テスト
  英文法力診断テスト
  診断テスト解答解説
  
  Chapter 2 「単元網羅型」精選の300問
  Lesson 01　動詞と文型　自動詞vs.他動詞①
  Lesson 02　動詞と文型　自動詞vs.他動詞②
  Lesson 03　動詞と文型　第2文型（SVC）
  Lesson 04　動詞と文型　第4文型（SVO1O2）
  Lesson 05　動詞と文型　第5文型（SVOC）
  Lesson 06　時制　現在形 vs.過去形 vs.進行形
  Lesson 07　時制　過去形 vs.現在完了形 vs.現在完了進行形
  Lesson 08　時制　時・条件の意味の副詞節
  Lesson 09　時制　過去完了形 vs.？？？
  Lesson 10　時制　注意すべき未来を表す表現
  Lesson 11　助動詞　頻出問題
  Lesson 12　助動詞　助動詞 + have done
  Lesson 13　不定詞　頻出問題①
  Lesson 14　不定詞　頻出問題②
  Lesson 15　不定詞　頻出問題③
  Lesson 16　準動詞　不定詞vs.動名詞①
  Lesson 17　準動詞　不定詞vs.動名詞②
  Lesson 18　準動詞　不定詞vs.動名詞③
  Lesson 19　準動詞　不定詞vs.動名詞④
  Lesson 20　準動詞　不定詞vs.動名詞⑤
  Lesson 21　分詞　頻出問題①
  Lesson 22　分詞　頻出問題②
  Lesson 23　分詞　頻出問題③
  Lesson 24　分詞　頻出問題④
  Lesson 25　分詞　頻出問題⑤
  Lesson 26　分詞　頻出問題⑥
  Lesson 27　分詞　頻出問題⑦
  Lesson 28　分詞　頻出問題⑧
  Lesson 29　動詞の用法　分詞vs.不定詞①
  Lesson 30　動詞の用法　分詞vs.不定詞②
  Lesson 31　動詞の用法　分詞vs.不定詞③
  Lesson 32　動詞の用法　分詞vs.不定詞④
  Lesson 33　受動態　注意すべき受動態①
  Lesson 34　受動態　注意すべき受動態②
  Lesson 35　厄介な表現　used toの判別
  Lesson 36　関係詞　頻出問題①
  Lesson 37　関係詞　頻出問題②
  Lesson 38　関係詞　頻出問題③
  Lesson 39　関係詞　頻出問題④
  Lesson 40　関係詞　頻出問題⑤
  Lesson 41　関係詞　頻出問題⑥
  Lesson 42　関係詞　頻出問題⑦
  Lesson 43　関係詞　頻出問題⑧
  Lesson 44　句と節　接続詞vs. 前置詞
  Lesson 45　接続詞　覚えておきたい表現
  Lesson 46　多義的表現　as
  Lesson 47　仮定法　頻出問題①
  Lesson 48　仮定法　頻出問題②
  Lesson 49　仮定法　頻出問題③
  Lesson 50　仮定法　頻出問題④
  Lesson 51　比較　頻出問題①
  Lesson 52　比較　頻出問題②
  Lesson 53　比較　頻出問題③
  Lesson 54　品詞　形容詞・副詞
  Lesson 55　品詞　名詞・代名詞①
  Lesson 56　品詞　名詞・代名詞②
  Lesson 57　否定　重要表現
  Lesson 58　倒置　頻出問題
  Lesson 59　倒置　倒置・省略
  Lesson 60　強調　頻出問題
  
  Column 勉強の効率を“爆上げ”するための三原則
  
  【別冊】には、本冊の各 Lesson に対応した解説と例文集のほか、Column “圧倒的に”成長するための学習ガイドも掲載！

• 出版社からのコメント

  “ムダをそぎ落した”問題選定と苦手な単元に集中できる“圧倒的に効率的な”構成で高校英文法の基本が最短で身につく１冊。

• 内容紹介

  大学入試対策、英文法の土台作りや最終確認を14日間で終わらせてみせんか？
  
  Agile（アジャイル）は「機敏な、身の軽い、鋭敏な」という意味の英単語です。極限まで効率を突き詰めた本書ならば、最短14日間で英文法の基本を身につけることができます。「苦手な単元を克服できる」本書を通して、第一志望合格や、目標スコアの達成を目指しましょう！
  
  【本書の5つの特長】
  1. “無駄をそぎ落した”問題選定
  2021年から2024年の4年間に大学入試で出題された問題を徹底的に分析し、多くの受験生にとって本当に必要な問題だけを選び抜きました。「昔は出ていたけれども最近は出なくなった問題」は、もちろんカットしています。また、効率よく重要なポイントを覚えられるように、4択問題の選択肢も一部カットし、2択・3択問題にしているものもあります。4 択問題は、本書をやり終えた後に志望校の過去問で練習しましょう！
  
  2. 苦手な単元に集中できる“圧倒的に効率的な”構成
  「どの単元が苦手か」を最初に把握できるように、全60問、単元横断型の「英文法力診断テスト」をつけました。不正解だった場合や、自信を持って解けなかった場合に、どの単元に取り組めばよいかがわかるようにしています。
  
  3．“単元名がヒントにならないように”配慮した章立て
  単元別に章立てをしている問題集には、たとえば「受動態の章では受動態になるものが答えだとわかってしまう」という問題点があります。本書では、よく区別が問われるポイントを、引っかけ問題として取り入れることで、この問題を解決しました。
  
  4．“読解にも活きる”問題を精選
  「英語の文法だけ学びたい」という方は少数派ですよね。長文も読めるようになりたい方がほとんどだと思います。S（主語）、V（述語動詞）を把握しなければ解きにくい問題を積極的に採用し、英文読解のための力もつけられるように工夫しました。
  
  5．“プロセス重視”の詳しい解説
  多くの文法問題集は紙面が限られているため、必要な知識が羅列してあるだけの書籍も多いものです。結果として、解説がシンプルになっています。本書では、紙面の許す限り、考える過程がわかる詳しい解説を心がけました。もしわかりにくい箇所があればYouTubeチャンネル PHOTOGLISHの質問コーナーを設けていますので、著者の岡﨑先生が疑問や質問に答えてくれます。

• 著者について

  岡﨑　修平 (オカザキ　シュウヘイ)
  PHOTOGLISH／岡﨑修平塾代表。英検１級。アメリカ映画文化学会役員。YouTubeチャンネルの登録者数は10万人超（2024年7月時点）。
  九州大学理学部化学科を卒業後、プロの英語講師として東進ハイスクールや駿台で英語を教えた後、独立。理系ならではの「納得のいく、ロジカルな英語の教え方」に定評がある一方、「映画・ドラマ・アニメ・ゲームで学ぶオンライン英語塾」を主宰しており、生の英語をおもしろく学ぶことを、誰よりも追求し続けている。
  著書に『大学入試 Basic Lecture 動画でわかる英文法［読解入門編］』（旺文社）『１カ月で攻略！ 大学入学共通テスト英語リスニング』（アルク）など。

高校英文法14日間完成　効率特化型問題集 Agile 300 の商品スペック