ABA早期療育プログラムDTTの理解と実践 [単行本]

ABA早期療育プログラムDTTの理解と実践 [単行本] の 商品概要

• 要旨（「BOOK」データベースより）

  ６３のＡＢＡ療育プログラムを具体的に紹介。子どもの集中力を高め、課題をスモールステップで取り組むＤＴＴ（ディスクリート・トライアル・トレーニング）を実践するための１冊。

• 目次

  はじめに
  本書の使い方
  第Ⅰ部　ABA療育の基礎理論
  第1章　行動を増やす・減らす
  1　強化と弱化の仕組み
  2　強化子のポイント
  3　消去
  第2章　問題行動の機能を知る
  1　問題行動の機能分析
  2　問題行動の介入方法
  第3章　ABA療育を始める準備
  1　情報収集と発達評価
  2　療育の目標設定
  3　療育の目標とプログラム
  4　療育の環境
  第4章　 ディスクリート・トライアル・トレーニング
  （DTT: Discrete Trial Training）
  1　ディスクリート・トライアル・トレーニングとは
  2　DTT の進め方
  3　プロンプトの種類と使い方
  4　データの記録と分析
  第Ⅱ部　ABA 療育プログラム
  1 呼びかけに応える
  2 椅子に座る
  3 要求／マンド
  4 従順
  5 指示理解
  6 動作模倣［物・道具あり］
  7 動作模倣［物・道具なし］
  8 マッチング
  9 積み木模倣
  10 身近なひと
  11 分類
  12 「見て」
  13 口の動きの模倣
  14 音・語の模倣
  15 手先の動きの模倣
  16 ごっこ遊びⅠ
  17 はい―いいえ［要求］
  18 体
  19 生活道具
  20 動物
  21 色
  22 形
  23 食べもの・飲みもの
  24 くだもの・野菜
  25 乗りもの
  26 身につけるもの
  27 動作Ⅰ
  28 動作Ⅱ
  29 対のことば
  30 仲間のことば／カテゴリー
  31 ものの機能
  32 会話［質問に答える］
  33 はい―いいえ［正否］
  34 位置・場所
  35 数字
  36 数量Ⅰ
  37 数量Ⅱ
  38 パターン
  39 感情
  40 ごっこ遊びⅡ
  41 共同注意
  42 工作
  43 お絵描き
  44 同じ―違う
  45 順序
  46 ものの特徴
  47 働く人
  48 公共の場所
  49 部屋
  50 天気
  51 季節
  52 何がなくなった ?
  53 何がおかしい ?
  54 会話［続けるⅠ］
  55 会話［続けるⅡ］
  56 会話［質問をする］
  57 音の聴き分け
  58 関係するもの
  59 原因と結果
  60 ひらがなⅠ
  61 ひらがなⅡ
  62 文章理解［聞く］
  63 文章理解［読む］
  第Ⅲ部　ABA療育の実践例
  プログラム事例Ⅰ
  プログラム事例Ⅱ
  プログラム事例Ⅲ
  ケースレビューⅠ
  ケースレビューⅡ
  巻末付録
  付録1 ～付録6
  おわりに
  参考文献

• 内容紹介

  63のABA療育プログラムを具体的に紹介
  子どもの集中力を高め、課題をスモールステップで取り組むDTT（ディスクリート・トライアル・トレーニング）を実践するための１冊。
  
  【監修者紹介】
  一般社団法人東京ABA発達支援協会
  2008年東京都港区で『東京ABA 支援の会』として開業。その後2012年に法人化。乳幼児から小学生を対象に、個別療育、グループ療育、保護者トレーニングなどの通所型のサービスを提供しており、年間100名前後の子どもが通っている。その他、園や小学校への訪問コンサルテーション、講習会、職員研修も定期的に行っている。
  ホームページ: https://tokyoabasupport.org
  
  【編著者紹介】
  橘川 佳奈（きつかわ・かな）
  一般社団法人東京ABA発達支援協会 代表･統括ディレクター BCBA（Board Certified Behavior Analyst）、公認心理師、保育士、ニューヨーク州言語聴覚障害児教育教諭、幼児初等教育・特別支援教育教諭 専門は応用行動分析学、言語病理学、障害児教育および保育。協会運営の他に、小学校特別支援教室での訪問指導、大学での保育士養成に携わっている。
  
  【執筆協力者】
  長谷川 瑞恵（はせがわ・みずえ）［第Ⅰ部/ 第Ⅲ部］
  一般社団法人東京ABA発達支援協会 スーパーバイザーBCBA（Board Certified Behavior Analyst）
  
  大谷 優実（おおたに・ゆうみ）［第Ⅰ部］
  一般社団法人東京ABA 発達支援協会 シニアセラピスト 臨床心理士、公認心理師
  
  西島 有美子（にしじま・ゆみこ）［第Ⅰ部］
  一般社団法人東京ABA発達支援協会 リードセラピストRBT（Registered Behavior Technician）、臨床心理士、公認心理師

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  橘川 佳奈(キツカワ カナ)
  一般社団法人東京ＡＢＡ発達支援協会代表・統括ディレクター。ＢＣＢＡ（Ｂｏａｒｄ　Ｃｅｒｔｉｆｉｅｄ　Ｂｅｈａｖｉｏｒ　Ａｎａｌｙｓｔ）、公認心理師、保育士、ニューヨーク州言語聴覚障害児教育教諭、幼児初等教育・特別支援教育教諭。専門は応用行動分析学、言語病理学、障害児教育および保育。協会運営の他に、小学校特別支援教室での訪問指導、大学での保育士養成に携わっている

• 著者について

  一般社団法人東京ABA発達支援協会 (イッパンシャダンホウジントウキョウエービーエーハッタツシエンキョウカイ)
  一般社団法人東京ABA発達支援協会
  2008年東京都港区で『東京ABA支援の会』として開業。その後2012年に法人化。乳幼児から小学生を対象に、個別療育、グループ療育、保護者トレーニングなどの通所型のサービスを提供しており、年間100名前後の子どもが通っている。その他、園や小学校への訪問コンサルテーション、講習会、職員研修も定期的に行っている。
  ホームページ: https://tokyoabasupport.org
  
  橘川　佳奈 (キツカワ　カナ)
  橘川　佳奈
  一般社団法人東京ABA発達支援協会 代表･統括ディレクター
  BCBA（Board Certified Behavior Analyst）、公認心理師、保育士、ニューヨーク州言語聴覚障害児教育教諭、幼児初等教育・特別支援教育教諭
  専門は応用行動分析学、言語病理学、障害児教育および保育。協会運営の他に、小学校特別支援教室での訪問指導、大学での保育士養成に携わっている。

ABA早期療育プログラムDTTの理解と実践 [単行本] の商品スペック