異文化理解入門―グローバルな時代を生きるための 改訂版 [単行本]

異文化理解入門―グローバルな時代を生きるための 改訂版 の 商品概要

• 要旨（「BOOK」データベースより）

  「説明を読む→問題を解く」の流れで、すんなり異文化理解を学べます。参加型ワークショップで、授業にも使いやすい全１５章構成。各章は楽しい「４コマ漫画」で始まり、筆者の体験談「異文化よもやま話」で締めくくられています。身近な異文化を意識することは、様々な人間関係の向上に役立ちます。改訂にあたり、ＬＧＢＴＱなど多様な性のあり方について詳しく扱い、ダイバーシティ、グローカル化など、昨今注目のキーワードも盛り込みました。

• 目次（「BOOK」データベースより）

  第１章　異文化を理解する
  第２章　文化とは（その１）
  第３章　文化とは（その２）
  第４章　異文化適応
  第５章　シミュレーション
  第６章　違いに気づく
  第７章　異文化の認識
  第８章　差別を考える
  第９章　世界の価値観
  第１０章　異文化トレーニング
  第１１章　異文化受容
  第１２章　自分を知る
  第１３章　非言語コミュニケーション
  第１４章　アサーティブ・コミュニケーション
  第１５章　多文化共生社会の実現に向けて

• 内容紹介

  地域・社会で求められる国際的人材の育成に！
  
  「異文化」とはどういうことかを身近な例で説明、その後に理解を深めるための実践問題を付けました。各章頭にその章のテーマを４コマ漫画で提示し、章末の「異文化よもやま話」で著者の体験談を紹介。授業でも使いやすい全１５章構成。「外国に行く」「外国からの人を受け入れる」場合だけでなく、自分とは異なる価値観をもつ人とよりよい関係を築くためのヒントを盛り込みました。今回の改訂で、LGBTQなど昨今重視されている多様性についての記述を充実させました。
  
  ＜目次＞
  第1章　異文化を理解する
  第2章　文化とは（その１）
  第3章　文化とは（その２）
  第4章　異文化適応
  第5章　シミュレーション
  第6章　違いに気づく
  第7章　異文化の認識
  第8章　差別を考える
  第9章　世界の価値観
  第10章　異文化トレーニング
  第11章　異文化受容
  第12章　自分を知る
  第13章　非言語コミュニケーション
  第14章　アサーティブ・コミュニケーション
  第15章　多文化共生社会の実現に向けて
  
  ＜著者紹介＞
  原沢 伊都夫（はらさわ　いつお）
  1954年山梨県甲府市生まれ。
  明治大学文学部文学科卒業後、オーストラリア国立大学グラジュエイト・ディプロマ課程（応用言語学）修了、同大学院修士課程（日本語応用言語学）修了。
  現在、静岡大学名誉教授。専門は日本語教育（文法、異文化理解、言語学）。
  著書に、『考えて、解いて、学ぶ 日本語教育の文法』『日本語教師のための入門言語学―演習と解説』（以上、スリーエーネットワーク）、『日本人のための日本語文法入門』（講談社）、『多文化共生のための異文化コミュニケーション』（明石書店）などがある。
  
  図書館選書
  地域・社会で求められる国際的人材の育成に！「異文化」を理解し多様性に適応するための入門書（問題付）。授業にも使いやすい全１５章構成。著者の体験談、楽しい４コマ漫画も。

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  原沢 伊都夫(ハラサワ イツオ)
  １９５４年山梨県甲府市生まれ。明治大学文学部文学科卒業後、オーストラリア国立大学グラジュエイト・ディプロマ課程（応用言語学）修了、同大学院修士課程（日本語応用言語学）修了。現在、静岡大学名誉教授。専門は日本語教育（文法、異文化理解、言語学）

• 著者について

  原沢 伊都夫 (ハラサワ イツオ)
  原沢 伊都夫（はらさわ　いつお）
  1954年山梨県甲府市生まれ。
  明治大学文学部文学科卒業後、オーストラリア国立大学グラジュエイト・ディプロマ課程（応用言語学）修了、同大学院修士課程（日本語応用言語学）修了。
  現在、静岡大学名誉教授。専門は日本語教育（文法、異文化理解、言語学）。
  著書に、『考えて、解いて、学ぶ 日本語教育の文法』『日本語教師のための入門言語学―演習と解説』（以上、スリーエーネットワーク）、『日本人のための日本語文法入門』（講談社）、『多文化共生のための異文化コミュニケーション』（明石書店）などがある。

異文化理解入門―グローバルな時代を生きるための 改訂版 の商品スペック