特別支援教育はじめのいっぽ!国語のじかん(教育ジャーナル選書) [単行本]

特別支援教育はじめのいっぽ!国語のじかん(教育ジャーナル選書) の 商品概要

• 要旨（「BOOK」データベースより）

  ダウンロードしてすぐに使える。「できた！」「わかった！」を支える教材アイデア１００。

• 目次（「BOOK」データベースより）

  １章　「読み・書き」の困難さを理解するために～「国語のじかん」を支える支援教材　監修：小林倫代（子どもたちの文字から考える；読み書きの困難さについて；この本で紹介している教材について）
  ２章　通常の学級で国語の支援教材を活用した実践事例（ひらがな　拗音が抜けたり、表記の仕方を間違えたりするＡさん（１年生）；漢字　形を整えて漢字を書くことが苦手なＢさん（１年生）；漢字　「日記で漢字名人」で、漢字を確認する手だてを持ったＣさん（４年生）　ほか）
  ３章　今すぐ使える！国語の支援教材（ひらがなチップ；音とひらがなの一致「みんなでひらがな」；ひらがなカードの選択　ほか）

• 出版社からのコメント

  国語でつまずきやすい学習内容を指導するための教材・アイデア集。プリント類などのデータをダウンロードして使用できる。

• 内容紹介

  ●みんなと同じ方法では学びにくい子の支援に役立つ！●
  現場の教師である著者ならではの視点から生み出された、【国語】でつまずきやすい学習内容に取り組みやすくするための教材・アイデアを100個厳選しました。印刷してそのまま使える、またはアレンジして使える教材やワークシートで、授業準備の負担を軽減できます。本書掲載のGakkenの専用サイトから、教材の一部を無料でダウンロードできます。
  
  ★シリーズ累計10万部突破（2025年2月時点　Gakken調べ）★
  ★【特別支援教育はじめのいっぽ！】シリーズとは★
  学びにくさのある子の「できた！」「わかった！」を支える教材・アイデア集です。2008年から刊行された初版を改訂し、現在改訂版を全3点（国語・算数・その他）刊行（2025年2月時点）。
  
  一人ひとりの子どもの困難の背景に合わせて【すぐに使える・役立つ教材】を、市販グッズからアプリ、デジタル教材まで幅広く紹介しています。子どもたちが通常学級でみんなと一緒に学べる、特別支援教育の「はじめのいっぽ」となるように、すぐに実践できるわかりやすいアイデアをまとめています。取り入れやすいものから、目の前の子どもたちと試してみてください。
  
  ★★★本書の構成　※一部抜粋★★★
  ●1章　「読み･書き」の困難さを理解するために
  「国語のじかん」を支える支援教材
  子どもたちの文字から考える／読み書きの困難さ／紹介している教材について　ほか
  ●2章　通常の学級で国語の支援教材を活用した実践事例
  【ひらがな】拗音が抜けたり、表記の仕方を間違えたりするAさん（1年生）
  【漢字】形を整えて漢字を書くことが苦手なBさん（1年生）
  【情報整理】目からの情報処理の困難と動きの困難が予想されるEさん（5年生）　ほか
  ●3章　今すぐ使える！国語の支援教材
  ひらがなチップ／カタカナカード／濁音カード／大きなお手本／ニンニン体操
  ほか全100点

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  井上 賞子(イノウエ ショウコ)
  島根県公立学校教諭。小学校の学級担任、通級指導教室担当を経て、平成１９年度から特別支援学級を担任。特別支援教育士
  
  杉本 陽子(スギモト ヨウコ)
  福岡県公立学校教諭。小学校の学級担任、特別支援学級担当を経て、平成１９年度からＬＤ・ＡＤＨＤ通級指導教室担当。特別支援教育士
  
  小林 倫代(コバヤシ ミチヨ)
  教育学博士、臨床発達心理士、学校心理士。独立行政法人国立特別支援教育総合研究所名誉所員。広島大学ダイバーシティ＆インクルージョン推進機構特別支援教育実践センター客員研究員

• 著者について

  井上賞子 (イノウエショウコ)
  【著者】
  井上賞子（いのうえ・しょうこ）
  島根県公立学校教諭。小学校の学級担任、通級指導教室担当を経て、平成19年度から特別支援学級を担任。特別支援教育士。
  
  杉本陽子 (スギモトヨウコ)
  【著者】
  杉本陽子（すぎもと・ようこ）
  福岡県公立学校教諭。小学校の学級担任、特別支援学級担当を経て、平成19年度からLD・ADHD通級指導教室担当。特別支援教育士。
  
  小林倫代 (コバヤシミチヨ)
  【監修】
  小林倫代（こばやし・みちよ）
  教育学博士、臨床発達心理士、学校心理士。独立行政法人国立特別支援教育総合研究所名誉所員。広島大学ダイバーシティ＆インクルージョン推進機構特別支援教育実践センター客員研究員。『改訂版　教員と教員になりたい人のための特別支援教育のテキスト　～気付き、工夫して、つなげる～』編・著。

特別支援教育はじめのいっぽ!国語のじかん(教育ジャーナル選書) の商品スペック