人を分けることの不条理―教師・牧師として生きてきた私が考える差別と共生について [単行本]

人を分けることの不条理―教師・牧師として生きてきた私が考える差別と共生について の 商品概要

• 目次

  　はじめに
  
  1章　人を分けることの不条理
  　1　狂気と正気の間
  　2　分けることの意
  　3　人は誰でも障害者
  　4　障害者差別
  　5　「あっち側の人間」
  
  2章　診断とは差別の構造化
  　1　「診断」から「差別の構造化」
  　2　登校拒否と不登校の間
  　3　「発達障害」から「不適応人間」へのレッテル
  
  3章　教育に刷り込まれた優生思想
  　1　障害の呼称
  　2　「わが国の特殊教育」について
  　3　普通学校からの排除
  　4　障害児教育は落ちこぼれの教育か
  　5　障害者差別はないと断言する学者
  　6　新設養護学校建設反対運動
  　7　やまゆり園事件を越えて
  
  4章　苦難の障害児教育
  　1　教員の社会的地位の低下
  　2　苦難の障害児教育
  
  5章　障害児教育賛歌
  　1　障害児教育者への感謝
  　2　特別支援学級が学校を変える取組
  　3　神奈川の支援教育
  　4　障害児教育を担う人々
  　5　通常の教育を改革する障害児教育
  　6　障害児教育が提唱する共生教育
  
  6章　インクルージョンへの道
  　1　インクルージョンとは何か
  　2　世界的な動向
  　3　インクルージョンを阻むもの
  
  7章　戦争と障害
  　1　戦争と障害
  　2　戦争と宗教
  　3　天皇と戦争
  　4　戦争の犯罪者とは誰か
  　5　文化と戦争
  
  8章　差別を本能的に好む人間
  　1　パラリンピックは障害者差別を解消したのか
  　2　違いよりも同じを認める
  　3　障害者差別の究極にあるもの
  　4　障害者の信仰
  
  　おわりに

• 内容紹介

  なぜ人は人を差別するのか？　障害児教育に携わり、教会を拠点に地域のさまざまな福祉活動を続けてきた牧師が、優生思想、戦争、障害児教育、インクルージョンなどを取りあげ、差別と共生について真剣に考える。人々とかかわり続け、地に足をつけた思考の実践。

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  鈴木 文治(スズキ フミハル)
  １９４８年長野県飯田市生まれ。中央大学法学部法律学科及び立教大学文学部、キリスト教学科卒業。川崎市立中学校教諭、神奈川県教育委員会、神奈川県立盲学校長・県立養護学校長田園調布学園大学教授、日本キリスト教団桜本教会牧師等を歴任

• 著者について

  鈴木　文治 (スズキ フミハル)
  1948年長野県飯田市生まれ。中央大学法学部法律学科及び立教大学文学部、キリスト教学科卒業。川崎市立中学校教諭、神奈川県教育委員会、神奈川県立盲学校長・県立養護学校長 田園調布学園大学教授、日本キリスト教団桜本教会牧師等を歴任。著書に『インクルージョンをめざす教育』（明石書店、2006）、『排除する学校』（明石書店、2010）、『ホームレス障害者』（日本評論社、2012）、『閉め出さない学校』（日本評論社、2015）、『インクルーシブ神学への道』（新教出版、2016）、『肢体不自由児者の合理的配慮に基づくインクルーシブ教育ってどんなこと』（全国心身障害児福祉財団）、『障害を抱きしめて』（ぷねうま舎、2018）、『なぜ悲劇は起こり続けるのか』（ぷねうま舎、2019）、『差別する宗教』（現代書館、2024）などがある。

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