高校国語"引用する力"を育む実践アイデア―意見文・レポート・論文の単元づくり [単行本]

高校国語"引用する力"を育む実践アイデア―意見文・レポート・論文の単元づくり の 商品概要

• 要旨（「BOOK」データベースより）

  “引用”によって論理性を高める他者に伝わる表現力を養う８実践。

• 目次（「BOOK」データベースより）

  総論　なぜ“引用する力”なのか
  座談会　“引用する力”の系統的な育成は可能か
  １　現代の国語　対立軸を明確にしながら自分の意見を述べる
  ２　現代の国語　本文や資料を引用しながら意見を述べる
  ３　論理国語　文章と図表を関連づけて意見を述べる
  ４　現代の国語　集めた情報を整理して、報告型レポートを書く―構造図とテーマの発見
  ５　論理国語　適切な根拠にもとづいて、論証型レポートを書く―データベースの活用
  ６　文学国語　さまざまな情報にアクセスして、文学の解釈を深める―書誌情報の扱い方
  ７　国語表現　ＩＣＴを活用して、地域学の論文を書く―アウトラインの作成を中心に
  ８　論理国語　必要なルール・様式を知り、研究論文を書く―引用を使いこなす

• 出版社からのコメント

  新学習指導要領対応の高校国語授業実践集。目的に応じて情報を再構成し、自分の考えを論理的に展開するための文章表現力を育む一冊。

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  幸田 国広(コウダ クニヒロ)
  １９６７年、東京都生まれ。早稲田大学教育・総合科学学術院教授。博士（教育学）。国語教育史学会運営委員会。全国大学国語教育学会理事

高校国語"引用する力"を育む実践アイデア―意見文・レポート・論文の単元づくり の商品スペック