せんせい ぼく 障害児?―心に刺さった忘れられないことば [単行本]

せんせい ぼく 障害児?―心に刺さった忘れられないことば の 商品概要

• 目次（「BOOK」データベースより）

  保健の先生になりたいの？
  愛される精神薄弱児
  養護学校の教員は差別者だ
  せんせいぼく障害児？
  私にも名前があるんです
  なんで字を覚えなきゃいけないの　なんの役に立つの？
  養護学校よどこへ行く
  養護学校はつまらない
  愛してる～
  先生勉強やめないで
  もう一回笑って
  先生Ｃちゃんうなずいたよ
  共に学ぶレポートではない
  ぼく字を覚えているから国語の勉強しない
  これ私が作ったんじゃない
  「ために」から「共に」へ
  ここで脱いじゃダメ
  私養護学校義務化世代ですから
  Ｓちゃんだけずるい　ぼくたちも教室から飛び出したい
  ―パス　パスパス〔ほか〕

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  高木 千恵子(タカギ チエコ)
  １９７０年「障害児のために」と教育学部特殊教育学科を卒業し、養護学校の教員になる。「養護学校の先生は、差別者だ」と障害者解放を訴える障害者達から突き付けられ、養護学校義務化阻止共闘会議に関わる。そして「障害者のためにから、障害者と共に」がわかるようになる。１９８１年八王子市内の小学校へ移り、普通学級で障害児を受けとめ共に学ぶ教育に取り組む。その後、日野市、世田谷区、調布市に転勤し、その間に特殊学級の担任も経験する。退職後、東日本大震災の年に「東北関東大震災障害者救援本部」で救援活動をする。救援本部が閉じた２０１６年から「障害児を普通学校へ・全国連絡会」の運営委員・事務局長となり現在に至る

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