有権解釈に重きを置いた教育法規 第五版 [単行本]

有権解釈に重きを置いた教育法規 第五版 [単行本] の 商品概要

• 目次（「BOOK」データベースより）

  第１章　教育法規の体系と構造
  第２章　日本国憲法の教育に関連する規定
  第３章　教育基本法
  第４章　学校教育
  第５章　児童・生徒
  第６章　学校保健・安全・給食
  第７章　特別支援教育
  第８章　教職員
  第９章　教育行財政
  第１０章　その他の教育関連法規

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  山本 豊(ヤマモト ユタカ)
  平成１７年度より東京福祉大学教授。教育法規、法学、憲法等を担当。熊本県立熊本高等学校卒業。千葉大学法学政治学専攻課程（学部改組のため、現・法政経学部法学コース）卒業。卒業後、行政職職員として東京都教育庁に勤務する。教育庁勤務時代にボランティアで都立の聾学校（現在は特別支援学校）中学部の野球部を指導する。このことが契機となって教育に関心を持ち、玉川大学の通信制で教員免許を３０歳で取得する。３０歳、東京都公立学校教員採用選考試験合格。教育庁を退職し、教員として採用される。４４歳、校長試験合格。１年間の任用前研修を経て、千代田区立千代田小学校長兼千代田幼稚園長となる。４６歳、千葉大学講師（非常勤・この年より１５年間）。４８歳、渋谷区教育委員会事務局指導室長。その後校長として２校経験し、定年前に東京都を退職し、平成１７年度、東京福祉大学社会福祉学部教授に就く。平成２８年より子ども学科教授

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