日本語教育への道程―日本語・日本事情の授業の軌跡 [単行本]

日本語教育への道程―日本語・日本事情の授業の軌跡 の 商品概要

• 目次（「BOOK」データベースより）

  １　話しことばの教育、作文教育との出会い（話しことばの教育との出会い―野地潤家先生に学びて；作文教育との出会い―蒲池文雄先生に学びて）
  ２　日本事情・日本文化の授業（「日本文化・時事問題」の授業；「日本語スピーチコンクール」指導の経過と考察　ほか）
  ３　日本語・日本事情の授業の実際（「日本語」・「日本事情」の実際とその問題点）
  ４　留学生への作文指導と文集作り（習熟度別作文指導の実際と文集作り；留学生の作文にみる日本及び日本人―「日本事情１・２」の授業を通じて）

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  橋本 澄子(ハシモト スミコ)
  １９２９年仁川に生まれ、小学校４年生から敗戦までソウルで過ごす。１９５９年愛媛大学教育学部卒業。愛媛大学附属小学校・幼稚園教諭。１９６１年から１０年間、広島女子商学園中・高等学校教諭。その後、広島県立高等学校などの講師を勤めた。１９８５年から、日本語教育に携わり、日本文理大学附属日本語専門学院講師（２年間）。中国南開大学日語科講師（８７年から１年間）。鳴門教育大学講師（９０年から３年間）。徳島大学講師（９５年から５年間）を勤めた

日本語教育への道程―日本語・日本事情の授業の軌跡 の商品スペック