子どもの目線に立った教材開発（学校保健フォーラム別冊―総合的な学習〈No.3〉） [単行本]

子どもの目線に立った教材開発（学校保健フォーラム別冊―総合的な学習〈No.3〉） の 商品概要

• 要旨（「BOOK」データベースより）

  健学社の編集長に『学校保健フォーラム』誌に「子どもの目線に立った教材開発」というテーマで書くようにいわれ、１９９９年１月号から書き始めた。これが今も続いている。書き続けているうちに、今度は「１冊にまとめるように」といわれ、お言葉に甘えてまとめたものが本書である。

• 目次（「BOOK」データベースより）

  第１章　うんちの「便境」をしよう（うんちの「便境」をしよう；「呼吸のうんち」の処理場は？　ほか）
  第２章　木の葉って面白いね！（落ち葉はどちら向きに落ちてるの？；真冬に咲く桜があるって本当？　ほか）
  第３章　イチゴやキャベツが山登りする？（イチゴが富士登山するって本当？；イチジクはどんな栽培のしかたをしているか？　ほか）
  第４章　自然って不思議ね！（日本海側に大雪が降るわけ；東京の８月は熱帯の仲間入り？　ほか）
  第５章　はしから歴史や社会が見えるって？（はしから日本の歴史が見える？；駅弁包装紙から日本の歴史が見える？　ほか）

子どもの目線に立った教材開発（学校保健フォーラム別冊―総合的な学習〈No.3〉） の商品スペック