未来のために―日本の教育現場をどう改善するか [単行本]

未来のために―日本の教育現場をどう改善するか [単行本] の 商品概要

• 要旨（「BOOK」データベースより）

  漢字が書けない。ＩＣＴを活用した授業ができない。学習指導要領を見ない。これが今の教師の実態だ！元中学校教師が自身の体験をもとに、教育現場の問題をあぶり出し、解決策を提案する。

• 目次（「BOOK」データベースより）

  １　驚くべき教員の質低下
  ２　部活動の闇―都会と地方の「放課後格差」
  ３　ＩＣＴ教育の矛盾
  ４　ＰＴＡはなぜなくならないのか
  ５　変わっていく給食の現場
  ６　非行と発達障害

• 内容紹介

  これが今の教師の実態だ！
  
  漢字が書けない
  ICTを活用した授業ができない
  学習指導要領を見ない、etc.
  
  元中学校教師が自身の体験をもとに、教育現場の問題をあぶり出し、解決策を提案する。

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  髙田 圭一(タカタ ケイイチ)
  中学時代にソフトテニスと出会い、その楽しさを伝えたいという思いから教員の道を選択。約３０年間にわたり、中学校教員として勤務し、平日は夜遅くまで、そして休日もほぼ休むことなく「仕事一筋」で教育活動に邁進してきた。退職後、縁あって部活動指導員として活動を再開。部員や保護者、顧問教員、そして昔の教え子など、多くの方のサポートを受けながら、現在もソフトテニスの指導に尽力している

• 著者について

  髙田圭一 (タカタケイイチ)
  中学時代にソフトテニスと出会い、その楽しさを伝えたいという思いから教員の道を選択。約30年間にわたり、中学校教員として勤務し、平日は夜遅くまで、そして休日もほぼ休むことなく「仕事一筋」で教育活動に邁進してきた。
  退職後、縁あって部活動指導員として活動を再開。部員や保護者、顧問教員、そして昔の教え子など、多くの方のサポートを受けながら、現在もソフトテニスの指導に尽力している。

未来のために―日本の教育現場をどう改善するか [単行本] の商品スペック