分身ロボットとのつきあい方(岩波ジュニアスタートブックス) [全集叢書]

分身ロボットとのつきあい方(岩波ジュニアスタートブックス) の 商品概要

• 要旨（「BOOK」データベースより）

  遠隔操作で対話できる分身ロボット。障がいなど、さまざまな理由で外出できない人が操作しています。オンライン会議ツールとは何が違うのでしょうか。分身ロボットを使って、学校の授業に参加したり、働いたりしている人たちの声とともに、その可能性と未来を考えてみませんか。

• 目次

  　この本の内容
  
  はじめに
  　分身ロボットを知っていますか？
  　小学生、OriHimeに初めて出会う
  　人と機械の関係性について考える研究
  
  第１章　分身ロボットを何のために使うのか
  　分身ロボットの特徴
  　動き回るロボット
  　複数人で一台のロボットを動かす
  　忙しい現代社会
  　「無理をしない」という掟
  　技術を何のために使うのか
  
  第２章　分身ロボットのパイロットになる
  　OriHimeパイロットさんってどんな人たち？
  　OriHimeパイロットさんの紹介
  　分身ロボットを使って働くことで生じた変化
  　分身ロボットを使った接客ってどんな感じ？
  　生身の自分と分身ロボットの自分の使い分け
  　だれもが分身ロボットを使える社会へ
  
  第３章　分身ロボットを通して考える社会
  　分身ロボットとめざす社会
  　分身ロボットが直面する課題
  　「カフェ」としての今後の方向性
  　人とロボットの境界線
  
  おわりに
  　自分もパイロットになってみて
  　分身ロボットがあれば他の支援はいらない？
  　技術に依存しないことの重要性
  　あたりまえに気づくことと、その仕組み
  
  　もっと知るために
  　あとがき

• 出版社からのコメント

  障がいや不登校などで外出できない人が操作し、対話できる分身ロボット。その可能性と課題、そして未来の社会を考えます。

• 内容紹介

  分身ロボットを遠隔操作して別な場所にいる相手とコミュニケーションをとることができます。操作するのは障がいや病気など様々な理由で外出できない人たち。不登校などの子もいます。分身ロボットOriHimeを使って働いている人にインタビューをして分身ロボットの可能性と、そして未来の社会を考えていきます。

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  江間 有沙(エマ アリサ)
  東京大学国際高等研究所東京カレッジ准教授。２０１７年１月より国立研究開発法人理化学研究所革新知能統合研究センター客員研究員。専門は科学技術社会論（ＳＴＳ）。人工知能やロボットを含む情報技術と社会の関係について研究

• 著者について

  江間 有沙 (エマ アリサ)
  江間有沙(えま・ありさ)
  東京大学国際高等研究所東京カレッジ准教授。2017年1月より国立研究開発法人理化学研究所革新知能統合研究センター客員研究員。専門は科学技術社会論(STS)。人工知能やロボットを含む情報技術と社会の関係について研究。主著は『AI社会の歩き方―人工知能とどう付き合うか』(化学同人、2019年)、『絵と図で分かるAIと社会』(技術評論社、2021年)。

分身ロボットとのつきあい方(岩波ジュニアスタートブックス) の商品スペック