心の力を育み発達を支える 保育におけるアタッチメント [単行本]

心の力を育み発達を支える 保育におけるアタッチメント の 商品概要

• 目次（「BOOK」データベースより）

  １章　アタッチメントの基本（６つのポイントから「アタッチメント」を知る；アタッチメントの個人差；アタッチメントの発達）
  ２章　保育におけるアタッチメント（乳幼児の特性を理解する；保育とアタッチメント；保護者にも伝えたいアタッチメントの重要性）
  ３章　アタッチメントの視点で考える保育の事例（警戒心が強いままのＫちゃん（２歳）；危険で攻撃的な言動の多いＳくん（４歳）　ほか）
  アタッチメントＱ＆Ａ（こどもを抱っこしすぎると抱き癖がつくのか先輩保育者に注意をされ戸惑っている；進級のタイミングで担任が替わることは、アタッチメント対象を失ってしまうことになり、こどもにとってはよくないことなのか　ほか）

• 内容紹介

  「アタッチメント」の役割って？
  
  安定したアタッチメントは、子どもが幸せに生きていくための原点。保育の場におけるアタッチメントの基本や実践のポイントを解説します。
  
  令和5年12月に閣議決定された「幼児期までのこどもの育ちに関わる基本的なビジョン」のなかで「アタッチメント」や「愛着」という言葉が繰り返し登場し、その大切な役割が強調されています。
  本書では、「アタッチメント」の基本からその重要性を解説。保育の実践につながるポイントや保育現場の事例から、理論と実践を学べます。

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  遠藤 利彦(エンドウ トシヒコ)
  東京大学大学院教育学研究科教授。東京大学大学院教育学研究科附属発達保育実践政策学センター（Ｃｅｄｅｐ）センター長を兼務。専門は発達心理学、感情心理学

• 著者について

  遠藤 利彦 (エンドウトシヒコ)
  東京大学大学院教育学研究科教授。同附属発達保育実践政策学センター(Cedep)センター長。専門は発達心理学、感情心理学。主な編著書に『赤ちゃんの発達とアタッチメント』(ひとなる書房)、『「情の理」論』（東京大学出版会）、『入門アタッチメント理論』（日本評論社）などがある。

心の力を育み発達を支える 保育におけるアタッチメント の商品スペック