発達障害の子どもの理解と関わり方入門－広汎性発達障害・ADHDの幼児期から学童期の支援 [単行本]

発達障害の子どもの理解と関わり方入門－広汎性発達障害・ADHDの幼児期から学童期の支援 の 商品概要

• 目次

  第1章 発達障害の子どもを理解しよう
  「発達障害をもつ子ども」とは／PDD、ADHDをもつ子どもの特性は？／発達障害の研究でわかってきたこと／PDD,ADHDの二次障害／
  薬物治療
  
  第2章 アセスメント・診断を理解しよう
  子どもの特徴を正しく理解することの重要性は？／発達・知能検査から子供の特性を見てみよう／自閉性障害の特性をアセスメントする方法を見てみよう
  
  第3章 気づきから支援のシステムへ
  気づきから支援の始まり／子育て支援・療育支援のシステムにつなぐ
  
  第4章 認知と行動に対する支援の方法
  具体的な支援技術を見てみよう／歯科治療の実際にみるヘルスプロモーションアプローチ
  
  第5章 具体的な支援を考えてみよう
  広汎性発達障害をもつショウくんの例／アスペルガー症候群をもるあいかちゃんの例／ADHDをもつおさむくんの例

• 出版社からのコメント

  発達障害児の理解と評価、支援方法を幼児期から学童期まで解説し、看護・保育・教育関係者と学生が学べる入門テキスト向けの書。

• 内容紹介

  広凡性発達障害やADHDの幼児期から学童期の子育て支援に関る看護師、保健師、保育士、教育関係者、それらの業種をめざす学生が、発達障害の子どもの特徴を理解し、どのような評価がなされ、どのようなアプローチの方法があるのか、どのような支援がなされているのか等の基本事項を学べるよう、詳しく解説したテキスト。現代的教育ニーズ取り組み支援プログラム「親と子の心を支援できる人材育成教育の構築」研究の集大成
  【編集者】荒木田美香子、伊藤美樹子、奥野裕子、酒井佐枝子、藤原千恵子
  【執筆者】伊丹昌一、立田幸代子、辰巳愛香、内藤孝子、古川（笠井）恵美、
  ◆協力◆　遠藤淑美、高間さとみ、新家一輝、新田紀枝、横川しのぶ

• 著者について

  永井利三郎 (ナガイ　トシサブロウ)
  大阪大学大学院医学系研究科保健学専攻　教授

発達障害の子どもの理解と関わり方入門－広汎性発達障害・ADHDの幼児期から学童期の支援 の商品スペック