先住民族アイヌを学ぶ〈3〉アイヌ語を話してみよう! [単行本]

先住民族アイヌを学ぶ〈3〉アイヌ語を話してみよう! の 商品概要

• 目次

  第１部　なぜ今、アイヌ語なのか
  　　　　第１章　たがいの考えを知る授業
  　　　　第２章　先住民族アイヌの歴史――先住権の保障に向けて
  　　　　第３章　ともに学ぶ〝すきま〞から〝新しい語り〞を模索する
  
  第２部　アイヌ文化とアイヌ語
  　　　　第１章　アイヌ文化と人をつなぐ――進化形アイヌ文化事業
  　　　　第２章　〈対談〉神戸女学院大学で始まる「アイヌ語」授業によせて
  
  第３部　アイヌ語入門　アイヌ語を話してみよう
  　　　　１．アイヌ語の発音と表記
  　　　　２．基本的なかたち　自動詞を使った平叙文、疑問文、否定文
  　　　　３．基本的な文のかたち　これは何ですか
  　　　　４．命令文と禁止の文
  　　　　５．なにが・なにを・どうする／しない
  　　　　６．人称接辞①
  　　　　７．人称接辞②　人称接辞と他動詞
  　　　　８．いろいろな作文をしましょう〔復習〕
  　　　　９．１から10までの数　数字をおぼえましょう
  　　　　10．接続詞　文と文をつなぐ言葉
  　　　　11．～できる、～できない　の言い方
  　　　　12．色の名前
  　　　　13．体の部分の呼び方、所有を表す言い方
  
  　　　　14．家族を呼ぶとき
  　　　　15．ことばによる表現いろいろ
  　　　　16．動物の名称
  　　　　17．単語一覧

• 内容紹介

  関西圏の大学で初めてのアイヌ語講座が本になりました！
  神戸女学院大学のプロジェクト科目「先住民族アイヌを学ぶ」で、アイヌとアイヌ文化についてのフィールドワークを通した学びは、いよいよアイヌ語の学びへと進化しました。国文学者の藤井貞和氏はアイヌ語について「もし日本国憲法に公用語の規程があるなら、第二公用語か準公用語かという認定になろう、その文化をきちんと講義する講座や、言語的プログラムの整備こそが先決事項だと思う」と述べています。北原モコットゥナㇱ氏（北海道大学アイヌ・先住民研究センター）の講演「アイヌ文化と人をつなぐ～進化形アイヌ文化事業」も収録。
  
  漫画『ゴールデンカムイ』のアイヌ語監修・「100分de名著『アイヌ語神謡集』」の中川裕氏推薦！
  「アイヌは日本の先住民族である。西日本の大学を新しい拠点として、アイヌ語教育の意義と、アイヌを取り巻く社会的状況改善への提言を、現代に生きるアイヌ自身が発信する。日本人全員が考えていくべき問題として」

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  大澤 香(オオザワ カオリ)
  神戸女学院大学准教授。愛媛県今治市出身
  
  瀧口 夕美(タキグチ ユミ)
  編集グループＳＵＲＥ代表。神戸女学院大学非常勤講師。北海道の阿寒湖畔アイヌコタン出身
  
  石川 康宏(イシカワ ヤスヒロ)
  神戸女学院大学名誉教授。北海道札幌市出身

• 著者について

  大澤香 (オオザワカオリ)
  神戸女学院大学准教授。愛媛県今治市出身。著書に『イエスから初期キリスト教へ－新約聖書とその展開』（共著、リトン）、『エコロジカル聖書解釈の手引き』（共著、キリスト新聞社）等。
  
  瀧口夕美 (タキグチユミ)
  編集グループ SURE代表。神戸女学院大学非常勤講師。北海道の阿寒湖畔アイヌコタン出身。著書に『民族衣装を着なかったアイヌ』、『子どもとまなぶアイヌ語』（ともに編集グループSURE）等。
  
  石川康宏 (イシカワヤスヒロ)
  神戸女学院大学名誉教授。北海道札幌市出身。著書にシリーズ『若者よ、マルクスを読もうⅠ～Ⅳ』（共著、かもがわ出版）、『いまこそ、野党連合政権を！』（共著、日本機関紙出版センター）等。

先住民族アイヌを学ぶ〈3〉アイヌ語を話してみよう! の商品スペック