月30時間の自由を生み出す仕事術 教員の生産性向上の教科書―学校でも会社でも教えてくれない働き方のキホン [単行本]

月30時間の自由を生み出す仕事術 教員の生産性向上の教科書―学校でも会社でも教えてくれない働き方のキホン の 商品概要

• 要旨（「BOOK」データベースより）

  “時間のレバレッジ×時間ＮＩＳＡ”で時間を生み続ける“複利”メソッド。スケジュール　整理術　ＩＣＴ活用　ＴｏＤｏリスト　集中法　メール術。６つのビジネススキルを学校現場に最適化。定時退勤に必須のスキルがここに。

• 目次（「BOOK」データベースより）

  第１章　学校の現状と教員の働き方
  第２章　なぜ教員は長時間労働になるのか？
  第３章　教員の生産性
  第４章　月３０時間の自由を生み出す段取り術
  第５章　月３０時間の自由を生み出す時短スキル６選
  第６章　学校組織の生産性

• 出版社からのコメント

  超多忙な教員でも自由な時間を手に入れる仕事術

• 内容紹介

  「月30時間の自由を生み出す仕事術」
  毎日忙しすぎて時間が足りない…そんな教員必見の一冊です！教員はなぜ過労死ラインがデフォルトなのか？民間（一部上場）企業出身の高校教員である著者が、長時間労働の原因を言語化し、ビジネスメソッドを学校現場に最適化した「EduBiz work Method（EBM）」で生産性を劇的に向上させる方法を公開！日々の業務を効率化し、本来業務に注力する具体的方法を解説します。これを読めば、30時間の自由時間が生まれる！忙しい毎日を変えたいと願う先生へ贈る、生産性向上の教科書です。
  
  本書の概要
  本書は、教員の業務を効率化し、ワーク・ライフ・バランスを実現するための実践的な仕事術（スケジュール管理・タスク管理・整理術・集中法・メール術・ICT活用）を体系的に解説したものです。
  「学び方」を学ぶと学習効率が高まるように、「仕事術」を学べば仕事を効率化することができます。
  その意味で、本書は知って得する「時短術」の本ではありません。実践して身に付ける「仕事術」の教科書です。
  
  こんな人におすすめ
  ・仕事と家庭の両立に悩んでいるパパ・ママ先生
  ・仕事の仕方を学びたい若手の先生
  ・業務効率化に課題を抱えるミドル層
  など、「働き方に悩んでいる」「仕事の仕方を改善したい」教員におすすめです。

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  古賀 禄太郎(コガ ヨシタロウ)
  学校働き方改革アドバイザー／県立高校教諭。民間企業で培った「時間術×生産性向上」のメソッドを、学校現場に最適化した独自の「ＥｄｕＢｉｚ　ｗｏｒｋ　Ｍｅｔｈｏｄ（ＥＢＭ）」で、教員の働き方改革をサポートする高校教員。大学卒業後、大手（一部上場）旅行代理店へ入社し、営業企画を担当。添乗中、将来に希望を持てない高校生との出会いにより教職を志す。教員免許は通信制大学にて取得。高校時代の黒歴史が仇となり、母校に教育実習を断られた経験を持つ。その後、神奈川から母校（福岡）まで面談に趣き了承を得る。現在は「学校働き方改革アドバイザー小太郎」のＰＮで、「教師の輝く未来の創造」のために情報を発信し続けている

• 著者について

  古賀禄太郎 (コガヨシタロウ)
  民間企業で培った「時間術?生産性向上」のメソッドを、学校現場に最適化した独自の「EduBiz work Method（EBM）」で、教員の働き方改革をサポートする高校教員。
  大学卒業後、大手（一部上場）旅行代理店へ入社し、営業企画を担当。将来に希望を持てない高校生との出会いにより教職を志す。
  「仕事を断らない」を信条に、教員1年目からハードワークを重ねた結果、過労死ラインの働き方がデフォルトとなり仕事術に目覚める。
  授業が苦手という課題を、仕事術で生み出した時間を教材研究に投下することで克服。新聞などの取材や他県からの授業の視察も多い。

月30時間の自由を生み出す仕事術 教員の生産性向上の教科書―学校でも会社でも教えてくれない働き方のキホン の商品スペック