デューイ実験学校における授業実践とカリキュラム開発 [単行本]

デューイ実験学校における授業実践とカリキュラム開発 の 商品概要

• 目次（「BOOK」データベースより）

  デューイ実験学校はいかなる学校であったのか
  第１部　実験学校の開設に至るまでの経緯（デューイのシカゴ大学着任と実験学校の原イメージ；実験学校の開始に向けて―実験学校開始前の授業構想とカリキュラム案）
  第２部　授業実践の展開（試行錯誤―実験学校の最初の６か月；カリキュラム開発に向けた試行―１８９６‐９７年度の授業実践；教育課程の骨格の成立―１８９７‐９８年度の授業実践；教育課程の完成―１８９８‐９９年度の授業実践の展開）
  第３部　補稿（実験学校創設の背景にあったデューイの教育学構想―師範教育から教育科学の確立へ；デューイ実験学校の影の立役者の思想と行動―ジョン・デューイの妻アリス・チップマン・デューイと女性の自立）

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  小柳 正司(コヤナギ マサシ)
  １９５３年静岡県生まれ。１９７６年東京教育大学教育学部卒業。１９８２年名古屋大学大学院教育学研究科博士課程修了。名古屋大学教育学部助手、鹿児島大学教育学部助教授、同教授を経て、島根県立大学人間文化学部教授、鹿児島大学名誉教授。専門は教育学、教育思想

デューイ実験学校における授業実践とカリキュラム開発 の商品スペック