どの子も夢中!そのまま掲示物に!わくわく図工ワークシート101 絵の具編 [単行本]

どの子も夢中!そのまま掲示物に!わくわく図工ワークシート101 絵の具編 の 商品概要

• 要旨（「BOOK」データベースより）

  小さなワークを楽しみながら基本技法が学べる！印刷するだけでそのまま使える！

• 目次

  はじめに
  
  本書の使い方
  
  Chapter１　基本の筆の使い方や塗り方が楽しく身につく図工ワークシート
  ＜筆で線を描くワーク＞
  考え方・授業の進め方と作品例
  ワーク１　のろのろカタツムリ
  ワーク２　飛行機雲
  ワーク３　ペロペロキャンディ
  ワーク４　車は走るよ どこまでも
  ワーク５　長い縄跳び
  ワーク６　モグラの道
  ＜均一に塗るワーク＞
  考え方・授業の進め方と作品例
  ワーク７　丸と星
  ワーク８　三角形とハート
  ワーク９　四角形と六角形
  ワーク10　風船
  ワーク11　３つの人形
  ワーク12　３つの果物
  Column１　図画工作科で求められる技能とは？
  
  Chapter２　水の量の調整によって色の濃淡を学ぶ図工ワークシート
  ＜水の量を調整するワーク＞
  考え方・授業の進め方と作品例
  ワーク13　温度計
  ワーク14　四つ葉のクローバー
  ワーク15　首かざり
  ワーク16　カタツムリ
  ワーク17　傘
  ワーク18　クジャクの羽
  ＜水の量を調整して絵に色を塗るワーク＞
  考え方・授業の進め方と作品例
  ワーク19　キラキラ宝石
  ワーク20　１色ステンドグラス
  ワーク21　バラ
  ワーク22　ハトのステンドグラス
  ワーク23　ジグザグもよう
  ワーク24　こいのぼり
  ＜グラデーションワーク＞
  考え方・授業の進め方と作品例
  ワーク25　夕焼けの町
  ワーク26　森の空
  ワーク27　原始時代の空
  ワーク28　サバンナ
  ワーク29　遊園地の空
  ワーク30　海の底
  Column２　水入れの使い方
  
  Chapter３　基本のチョンチョン塗りと色の変化が学べる図工ワークシート
  ＜チョンチョン塗りの線塗りワーク＞
  考え方・授業の進め方と作品例
  ワーク31　テントウムシの円
  ワーク32　ペンギンの散歩道
  ワーク33　かけっこの足あと
  ワーク34　動物たちの足あと
  ワーク35　導火線に着火！
  ワーク36　迷路の絵
  ＜チョンチョン塗りの色塗りワーク＞
  考え方・授業の進め方と作品例
  ワーク37　バケツをバシャン
  ワーク38　UFOから出る光
  ワーク39　かき氷
  ワーク40　ヒトデのひとやすみ
  ワーク41　池の中のコイ
  ワーク42　木の上のカメレオン
  Column３　絵の具とパレットの使用方法
  
  Chapter４　色の混ぜ方・配分が楽しく学べる図工ワークシート
  ＜色混ぜワーク＞
  考え方・授業の進め方と作品例
  ワーク43　カボチャ（赤色と黄色）
  ワーク44　サボテン（黄色と青色）
  ワーク45　ブドウ（青色と赤色）
  ワーク46　フラミンゴ（赤色と白色）
  ワーク47　チーズ（黄色と白色）
  ワーク48　ビーチボール（青色と白色）
  ＜三原色混ぜワーク＞
  考え方・授業の進め方と作品例
  ワーク49　三原色の足し算
  ワーク50　白の足し算
  ワーク51　黒の足し算
  ワーク52　オリジナル色の足し算
  ワーク53　色の足し算①
  ワーク54　色の足し算②
  ＜三色混ぜの色塗りワーク＞
  考え方・授業の進め方と作品例
  ワーク55　赤レンガの壁
  ワーク56　幸福の青い鳥
  ワーク57　熟したバナナ
  ワーク58　虹
  ワーク59　ビンの中のビー玉
  ワーク60　私のトロピカル・ドリンク
  ＜主張色ワーク＞
  考え方・授業の進め方と作品例
  ワーク61　河原の石（青に赤）
  ワーク62　チューリップ（青に赤）
  ワーク63　秋の葉（緑に赤）
  ワーク64　紅葉（緑に赤）
  ワーク65　きのこの群生（茶に青）
  ワーク66　家の連なり（茶に青）
  Column４　図画工作科とＩＣＴ
  
  Chapter５　様々な技法から表現力・想像力を育む図工ワークシート
  ＜にじみワーク＞
  考え方・授業の進め方と作品例
  ワーク67　ろうそく
  ワーク68　ぼんやり電灯
  ワーク69　シャンデリア
  ワーク70　アルコールランプ
  ワーク71　虹色の魚
  ワーク72　きょうりゅうの卵
  ＜かすれワーク＞
  考え方・授業の進め方と作品例
  ワーク73　ススキ
  ワーク74　ネコジャラシ
  ワーク75　イルカのジャンプ
  ワーク76　嵐の日
  ワーク77　美しいまり
  ワーク78　木の幹
  ＜スパッタリングワーク＞
  考え方・授業の進め方と作品例
  ワーク79　いろいろな葉っぱ
  ワーク80　猫
  ワーク81　チョウ
  ワーク82　カーネーション
  ワーク83　街並み
  ワーク84　手
  ＜ドリッピングワーク＞
  考え方・授業の進め方と作品例
  ワーク85　クジラの噴水
  ワーク86　ヒガンバナ
  ワーク87　カミナリ様の稲妻
  ワーク88　ライオンのたてがみ
  ワーク89　魔法の宝箱
  ワーク90　羽ばたくフクロウ
  ＜スタンピングワーク＞
  考え方・授業の進め方と作品例
  ワーク91　桜の木
  ワーク92　アジサイ
  ワーク93　カラフル羊
  ワーク94　カラフル亀
  ワーク95　火山の噴火
  ワーク96　灯台に打ちつける波
  ＜マーブリングワーク＞
  考え方・授業の進め方と作品例
  ワーク97　マーブル・ベアー
  ワーク98　マーブル・おばけ
  ワーク99　マーブル・アサガオ
  ワーク100　マーブル・アイスクリーム
  ワーク101　マーブル・宇宙

• 出版社からのコメント

  小さなワークを楽しみながら基本技法が学べる！　印刷するだけでそのまま使える！

• 内容紹介

  小学校の図画工作科の中でも全学年において必須課題となる絵の具に特化したワークシート集！
  
  授業にそのまま、また、スキマ時間において、あそぶように楽しみながら絵画の基本技法や表現方法が学べるとともに、１人１人の子どもが夢中になって取り組めて、表現力・想像力もみるみるアップするワークが満載！
  作品としてそのまま掲示物にもなるため、忙しい先生たちにも役立てやすい一冊です！
  
  ＊ワークシートは、本のページをそのままコピーするか、QRコードからデータダウンロードしてプリントする２way仕様。

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  三好 真史(ミヨシ シンジ)
  １９８６年大阪府生まれ。京都大学大学院教育学研究科修士課程修了。堺市立小学校教員。メンタル心理カウンセラー。教育サークル「ふくえくぼの会」代表

• 著者について

  三好　真史 (ミヨシシンジ)
  1986年大阪府生まれ。
  京都大学大学院教育学研究科修士課程修了。
  堺市立小学校教諭。メンタル心理カウンセラー。
  教員サークル「ふくえくぼの会」代表。
  著書に、『子どもがつながる！　クラスがまとまる！　学級あそび101』『授業にそのまま使える！　スキマ時間に最適！　図工あそび101』（ともに学陽書房）など。

どの子も夢中!そのまま掲示物に!わくわく図工ワークシート101 絵の具編 の商品スペック