先生のためのPadlet入門―子どもの気づきと学びを育むコミュニケーションツール [単行本]

先生のためのPadlet入門―子どもの気づきと学びを育むコミュニケーションツール の 商品概要

• 要旨（「BOOK」データベースより）

  低学年でも直感的に使える「学び合い」に最適なツール。共同編集・相互評価・外部連携・外部評価に強みを持つのがＰａｄｌｅｔ！授業や校務で役立つさまざまな活用法をこの一冊に凝縮！

• 目次（「BOOK」データベースより）

  第１章　ＰａｄｌｅｔとはどんなＩＣＴツール？
  第２章　Ｐａｄｌｅｔの基本操作と機能
  第３章　授業での活用事例［低学年・中学年］
  第４章　授業での活用事例［高学年・特別支援］
  第５章　学校行事・校務での活用事例
  第６章　校内活用の広げ方
  第７章　デジタル・コミュニケーションの要点

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  古矢 岳史(フルヤ タケシ)
  練馬区立石神井台小学校主任教諭。未来を創る子ども達を育てる教育者の「鼓動」を繋ぐイベントＢＥＡＴ主宰。「教育者が無理なく利活用できる」「学習者がツールとしてハイテク、アナログを選択できる」そんな環境を整えられるよう、日々考え、実践している
  
  二川 佳祐(フタカワ ケイスケ)
  練馬区立石神井台小学校主任教諭。教壇に上がる傍ら、「教育と社会の垣根をなくす」「今までの自分を越える」をビジョンとするコミュニティ「ＢｅＹｏｎｄＬａｂｏ」を運営。習慣化のマニアで、音声アプリＶｏｉｃｙで毎朝５：３０に配信中。朝の早起きを８年以上継続中
  
  海老沢 穣(エビサワ ユタカ)
  一般社団法人ＳＯＺＯ．Ｐｅｒｓｐｅｃｔｉｖｅ代表理事。新渡戸文化学園ＮＩＴＯＢＥ　ＦＵＴＵＲＥ　ＰＡＲＴＮＥＲ。ＩＣＴ活用研修講師や特別支援学校の外部専門家として、授業デザインの提案や助言などを行っている。Ｐｅａｔｉｘグループ「自分らしく生きるためのＳＯＺＯ的な学び」管理人
  
  豊福 晋平(トヨフク シンペイ)
  国際大学ＧＬＯＣＯＭ主幹研究員・准教授。日本デジタル・シティズンシップ教育研究会共同代表理事。一貫して教育情報化をテーマとして取り組み、北欧諸国をモデルとした学習中心の情報環境構築とデジタル・シティズンシップの普及に関わる

先生のためのPadlet入門―子どもの気づきと学びを育むコミュニケーションツール の商品スペック