共生社会の時代の特別支援教育〈第3巻〉連携とコンサルテーション―多様な子供を多様な人材で支援する [単行本]

共生社会の時代の特別支援教育〈第3巻〉連携とコンサルテーション―多様な子供を多様な人材で支援する の 商品概要

• 要旨（「BOOK」データベースより）

  保護者とどう関わればいい？チーム支援のポイントは？教育相談・生徒指導の効果的な在り方は？通常学級・通級指導教室・特別支援学級・特別支援学校「特別支援教育」の考え方・進め方が事例でわかる！

• 目次（「BOOK」データベースより）

  第１章　インクルーシブ教育と教育相談・コンサルテーション
  第２章　子供の多様性と保護者との連携
  第３章　これからの教育相談
  第４章　これからの生徒指導
  第５章　これからのコンサルテーション
  第６章　カウンセリング・マインドで取り組む学級経営
  第７章　保護者との信頼関係を築く相談活動（養護教諭の役割）
  第８章　福祉・医療と教育の連携
  第９章　実践編

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  柘植 雅義(ツゲ マサヨシ)
  筑波大学教授（人間系知的・発達・行動障害学分野）。筑波大学より博士（教育学）。専門は、特別支援教育学。国立特殊教育総合研究所研究室長（軽度知的障害教育）、カリフォルニア大学ロサンゼルス校（ＵＣＬＡ）客員研究員、文部科学省特別支援教育調査官（発達障害担当）、兵庫教育大学教授、国立特別支援教育総合研究所上席総括研究員／教育情報部長／発達障害教育情報センター長を経て、現職。内閣府の障害者政策委員会委員、中教審の教育振興基本計画部会委員等を歴任

共生社会の時代の特別支援教育〈第3巻〉連携とコンサルテーション―多様な子供を多様な人材で支援する の商品スペック