世界の教育はどこへ向かうか―能力・探究・ウェルビーイング(中公新書) [新書]

世界の教育はどこへ向かうか―能力・探究・ウェルビーイング(中公新書) の 商品概要

• 要旨（「BOOK」データベースより）

  デジタル化やグローバル化などの社会変化を背景に、世界各国が教育改革を加速させている。本書は国連やＯＥＣＤ、ユネスコなどの国際機関、各国での議論を踏まえ、これからの教育を考察する。新たな時代に求められる能力や主体性、ウェルビーイングとは何か。各国が直面する教師不足や過重なカリキュラムへの対応策は。そして、日本に欠けている点とは。一人ひとりの子供をが尊重された、あるべき教育、学校の未来を探る。

• 目次（「BOOK」データベースより）

  序章　変わる世界の教育
  第一章　教育は何を目指すべきか
  第二章　「主体性」を捉え直す
  第三章　子供たちに求められる「能力」
  第四章　「探究」の再検討
  第五章　何をどこまで学ぶべきか
  終章　これからの教育はどこへ向かうか

• 出版社からのコメント

  世界各国が教育改革を急いでいる。本書は国際機関、各国での議論を踏まえ、これからの教育を考察する。世界が求める能力とは何か？

• 内容紹介

  デジタル化やグローバル化などの社会変化を背景に、世界各国が教育改革を加速させている。本書は国連やＯＥＣＤ、ユネスコなどの国際機関、各国での議論を踏まえ、これからの教育を考察する。新たな時代に求められる能力や主体性、ウェルビーイングとは何か。各国が直面する教師不足や過重なカリキュラムへの対応策は。そして、日本に欠けている点とは。一人ひとりの子供が尊重された、あるべき教育、学校の未来を探る。

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  白井 俊(シライ シュン)
  １９７６年生まれ。埼玉県出身。東京大学法学部卒業。コロンビア大学法科大学院修士課程修了。２０００年文部省（現・文部科学省）に入省し、同省生涯学習政策局（現・総合教育政策局）、初等中等教育局、高等教育局、国際統括官付等で勤務。その間、徳島県教育委員会、ＯＥＣＤ（経済協力開発機構）、独立行政法人大学入試センターに出向。２０２３年８月より内閣府に出向し、現在、同府科学技術・イノベーション推進事務局参事官（研究環境担当、大学改革・ファンド担当）

• 著者について

  白井俊 (シライシュン)
  白井俊
  1976年生まれ．埼玉県出身．東京大学法学部卒業． コロンビア大学法科大学院修士課程修了.2000年文部省（当時）に入省し,生涯学習政策局（現・総合教育政策局）,初等中等教育局,高等教育局,国際統括官付等で勤務．その間,徳島県教育委員会、OECD（経済協力開発機構）,独立行政法人大学入試センターに出向．2023年8月より内閣府に出向し,現在,同府科学技術・イノベーション推進事務局参事官（研究環境担当,大学改革・ファンド担当）．
  著書 『OECD Education2030プロジェクトが描く教育の未来』（ミネルヴァ書房,2020年）
  共著 『少ない時数で豊かに学ぶ」授業のつくり方 脱「カリキュラム・オーバーロード」への処方箋』（ぎょうせい,2021年）
  『探究モードへの挑戦』（人言洞,2022年）

世界の教育はどこへ向かうか―能力・探究・ウェルビーイング(中公新書) の商品スペック