中高生のための 詩のつくりかた 言葉で世界を紡ぐ40のヒント [単行本]

中高生のための 詩のつくりかた 言葉で世界を紡ぐ40のヒント の 商品概要

• 出版社からのコメント

  中高生に向けて現代詩レベルアップのコツや必要な知識を指南

• 内容紹介

  ★　この瞬間の心や感覚を、
  　　あなたの言葉で表してみませんか?
  
  ★　想いを込める表現力から
  　　特徴の持たせ方まで、
  　　気もちを言葉で表す方法を
  　　やさしく解説します。
  
  
  ◇◆◇　監修者からのコメント　◇◆◇
  
  おそらく今、私たちは人類の歴史上に例のない、
  「つながり」の時代を生きています。
  どんなに遠く隔てた場所にいる人とも、
  どんな時でも、私たちはスマホやタブレット一台で
  一瞬にして「つながる」ことができます。
  言葉を交わすことができます。
  
  しかしながら、簡単に手に入れることのできる
  「つながり」に飛びついて、
  孤独な時間を私たちは
  捨ててしまってよいのでしょうか。
  
  誰かとすぐに分かち合ってしまうのではなく、
  自らの中の複雑な部分にじっくりと立ち向かうこと、
  掘り下げてみることを通じてはじめて、
  たどりつける場所もあるのではないでしょうか。
  
  詩は、そのような孤独に価値を見出す人、
  あるいは価値を見出すべきか
  迷っている人のためにある言葉です。
  言葉という器にはさまざまなものを盛ることができます。
  
  「詩」に盛り付けられるのは、
  個人的で孤独な、
  果たして他人が足を踏み入れたところで
  はっきり形を知ることができるかどうかもよくわからない、
  不安定ではかないものです。
  しかし、それらを言葉という
  誰でもふれられる形として残しておくことは、
  人間とはどういうものかという理解の枠組みを、
  新たに切りひらいてゆくことに通じるのです。
  
  久谷 雉
  
  
  ◇◆◇　主な目次　◇◆◇
  
  ☆　第1章　
  詩を書く前のレクチャー
  ＊　詩とは何か
  ＊　抒情詩とは何か
  ＊　口語詩・文語詩とは何か
  ＊　散文詩とはなにか
  ＊　詩のリズムについて
  ・・・など
  
  ☆　第2章　
  詩を書くためのレクチャー　　
  ～言葉を「つなぐ」～
  ＊　言葉を「つなぐ」こと
  ＊　形をつなぐ
  ＊　動きをつなぐ　
  ＊　人と自然（動物）をつなぐ
  ＊　人と自然（植物）をつなぐ
  ・・・など
  
  ☆　第3章　
  詩を書くためのレクチャー
  ～言葉を「ずらす」～
  ＊　言葉を「ずらす」こと
  ＊　抽象を具体にずらす
  ＊　対句をならべる
  ＊　同じ言葉をくり返す
  ＊　あたり前のことをそれらしくなく書く
  ・・・など
  
  ☆　第4章　
  ステップアップしたい人のためのレクチャー
  ＊　詩の素材をどのように見付けるか
  ＊　引用を組み合わせて書く
  ＊　詩の読み方について
  ＊　ヴィジュアル・ポエトリー
  ＊　物語のある詩を作る
  ・・・など

• 著者について

  久谷 雉 (クタニキジ)
  1984年埼玉県深谷市生まれ。
  日本大学芸術学部卒、
  筑波大学大学院人文社会科学研究科中退。
  現在、私立中学校・高等学校の国語科教員。
  日本大学芸術学部 芸術教養課程非常勤講師を兼任。
  また、2025年には『現代詩手帖』新人作品欄の
  選者を務めている。

中高生のための 詩のつくりかた 言葉で世界を紡ぐ40のヒント の商品スペック