「目からウロコ」単位の発明!〈3〉面積の単位―洪水後の土地をもとどおりにはかるには? [全集叢書]

「目からウロコ」単位の発明!〈3〉面積の単位―洪水後の土地をもとどおりにはかるには? の 商品概要

• 目次（「BOOK」データベースより）

  １　そもそも面積の「単位」とは？
  ２　学校で習う面積の単位
  ３　小学校で学習する面積についてこれだけは覚えよう！
  ４　面積の学習と日常生活
  ５　ｍ２の発明
  ６　いろいろな面積の単位
  ７　建物や土地などの面積

• 出版社からのコメント

  シリーズ第3弾！学校で習う面積の単位／面積の学習と日常生活／㎡の発明／いろいろな面積の単位／建物や土地などの面積／他。

• 内容紹介

  大昔の人類は、空に太陽がのぼるとともに起きて、しずむと寝るといった生活をしていました。その時代の人類がはじめてはかったものは「時間」だと考えられています。夜空にうかぶ月が丸くなったり細くなったりする「月の満ちかけ」を見て、時間をはかったのです。
  やがて、狩猟・採集生活をしていた人類は、穀物を栽培するようになります。収穫量が増えてくると、それを売り買いするのに「かさ（体積）」や「重さ」をはかるようになります。このように、人類はさまざまな単位を必要に応じて発明していったのです。
  『「目からウロコ」単位の発明！』は全5巻刊行予定。現在、私たちが日常的に使っているいろいろな単位について、漫画やイラスト・写真などでわかりやすく解説します。小学校算数単元「単位と測定」の理解を深めるのに役立つシリーズです。
  〔第3巻〕そもそも「面積」の単位とは？／学校で習う面積の単位／小学校で学習する面積についてこれだけは覚えよう！／面積の学習と日常生活／㎡の発明／いろいろな面積の単位／建物や土地などの面積
  
  図書館選書
  シリーズ第3弾！　そもそも「面積」の単位とは？／学校で習う面積の単位／小学校で学習する面積についてこれだけは覚えよう！／面積の学習と日常生活／㎡の発明／いろいろな面積の単位／建物や土地などの面積

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  稲葉 茂勝(イナバ シゲカツ)
  １９５３年東京生まれ。大阪外国語大学、東京外国語大学卒業。国際理解教育学会会員。子ども向け書籍のプロデューサーとして約１５００冊を手がけ、「子どもジャーナリスト（Ｊｏｕｒｎａｌｉｓｔ　ｆｏｒ　Ｃｈｉｌｄｒｅｎ）」としても活動。２０１９年にＮＰＯ法人子ども大学くにたちを設立し、同理事長に就任して以来「ＳＤＧｓ子ども大学運動」を展開している

「目からウロコ」単位の発明!〈3〉面積の単位―洪水後の土地をもとどおりにはかるには? の商品スペック