子どもがまんなか集団あそび&レクリエーション [単行本]

子どもがまんなか集団あそび&レクリエーション [単行本] の 商品概要

• 要旨（「BOOK」データベースより）

  あそびのレベルを３段階に分けて紹介！レベル１、指導者が指示する形。レベル２、指導者が見本を示し、自ら考えてあそびを展開する形。レベル３、指導者がルールを示し、チームで考えて協力してあそぶ形。非認知能力を育むあそびＢＥＳＴ４３。

• 目次

  はじめに
  第１章　室内あそび　― 子どもから失われている３つの「間」～時間・空間・仲間～
  　ジャンケンお開き
  　ジャンケンお縮み
  　３分で終わる鬼ごっこ・永遠に終わらない鬼ごっこ
  　カンフータッチ
  　ジャンケンポンで行ってこい！
  　チームジャンケン
  　ジャンケンこんにちは！
  　輪の中でしたことを叫ぶ！
  　足踏みダンス
  　ネコとネズミ
  　靴取り
  　大根ぬき
  　ベルトコンベヤー
  　へビの皮むき
  　チクタクボン
  　人間知恵の輪
  
  第２章　屋外あそび　― あそびを中心とする多様な動きが経験できる身体活動が重要
  　人工衛星まわせ
  　渦巻き陣取り（カタツムリ）
  　はじめの一歩（だるまさんがころんだ）
  　どこ行き
  　田の字（春夏秋冬）
  　見たス！（アヒルの足とっかえ）
  　集団押し相撲
  　木とリス
  　集団子とろ鬼
  　フープリレー
  　ボールけり（缶けり）　
  　Ｓケン
  　人間いす　
  　ろくむし（六虫）
  
  第３章　野外あそび　― 「感じる」ことの大切さを知る自然体験の意味
  　土手滑り
  　誰が早いか笹舟レース！
  　紙飛行機どこまで飛ぶの？
  　お地蔵様
  　森の宝探しビンゴ
  　まえ・うしろ・みぎ・ひだり（反対信号）
  　リーダーは誰だ！（震源地）
  　みんなでつくるキャンプファイヤー　トーチトワリング
  　缶トーチでステキな夜の演出
  　ジャンケン足相撲
  　バッカン（開戦ドン）
  　森のナンバーコール
  　追跡ハイキング

• 内容紹介

  あそびの主人公は子どもです！「見えない根っこ（非認知能力）」を育てる室内あそび・屋外あそび・野外あそび43種を集めました。

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  神谷 明宏(カミヤ アキヒロ)
  豊岡短期大学こども学科教授。（財）日本レクリエーション協会公認レクリエーションコーディネーター、スポーツ・レクリエーション指導者、福祉レクリエーションワーカー、（社）日本キャンプ協会公認キャンプディレクター１級。学生時代のボランティア活動がきっかけとなり、児童健全育成活動のプロに。日本初の民間児童館伊藤忠記念財団「東京小中学生センター」、国立「こどもの城」２つの児童厚生施設のオープニングスタッフとして活動、児童館職員・放課後児童クラブ職員の育成やボランティア育成を担当後、１９９９年より聖徳大学に勤務。児童学科准教授を経て現職。現在は大学で教鞭を執るほか、聖徳大学オープン・アカデミー（ＳＯＡ）講師、こども環境学会顧問、ＮＰＯ法人札幌コミュニティーワーク研究実践センター理事として幅広く活動する

• 著者について

  神谷 明宏 (カミヤ アキヒロ)
  豊岡短期大学こども学科教授。
  （財）日本レクリエーション協会公認レクリエーションコーディネーター、スポーツ・レクリエーション指導者、福祉レクリエーションワーカー、（社）日本キャンプ協会公認キャンプディレクター１ 級。
  学生時代のボランティア活動がきっかけとなり、児童健全育成活動のプロに。日本初の民間児童館伊藤忠記念財団「東京小中学生センター」、国立「こどもの城」２つの児童厚生施設のオープニングスタッフとして活動。児童館職員・放課後児童クラブ職員の育成やボランティア育成を担当後、1999年より聖徳大学に勤務、児童学科准教授を経て現職。大学で教鞭を執るほか、聖徳大学オープン・アカデミー（SOA）講師、こども環境学会顧問、NPO法人札幌コミュニティーワーク研究実践センター理事として幅広く活動する。

子どもがまんなか集団あそび&レクリエーション [単行本] の商品スペック