絵本とは何か―起源から表現の可能性まで [単行本]

絵本とは何か―起源から表現の可能性まで [単行本] の 商品概要

• 要旨（「BOOK」データベースより）

  絵本は、絵とテキストの融合によって生みだされる総合芸術の一ジャンル。半世紀にわたって絵本の文化的価値を唱えつづけてきた著者が、国内外の数多くの作品を取り上げながら絵本の歴史をたどり、多様な表現の技法やスタイル、テーマを解説し、その魅力と可能性について縦横無尽に語ります。絵本を読む人、つくる人、子どもに手渡す人…ページをめくる大人の目を開かせ、刺激する、渾身の絵本論。

• 目次

  第１章　絵本とは何か
  　1 絵本は子どもの本？
  　　大人が楽しむ絵本
  　　絵本が子どもの本といわれるようになったのはいつ？
  　2 絵本はどういう表現ジャンルか
  　　絵入りの書籍比べ
  　　絵本は総合芸術
  
  第２章　絵本の表現
  　1 絵本の絵を読む
  　　絵を読む
  　　絵本の絵を読む
  　2 絵とテキストの関係
  　　絵が先か、テキストが先か
  　　絵とテキストによる表現の効果
  　3 画面展開の理論と技術
  　　めくる構造
  　　連続画面の表現技術と効果
  　　異時同図と異空間同図
  　4 名作の分析
  　　『わたしのワンピース』
  　　『おやすみなさい おつきさま』
  　　『よあけ』
  　　『きょうはそらにまるいつき』
  
  第３章　絵本の歴史
  　1 絵画と物語
  　　洞窟壁画
  　　絵画は物語を描く
  　　絵画は物語を生み出す
  　　文芸と一体化した絵画
  　　カリカチュア(風刺画・寓意画)
  　2 絵本の源流――写本の時代
  　　手書きの書籍の始まり
  　　ヨーロッパの写本
  　　日本の絵巻物
  　3 絵本の萌芽――版本の時代
  　　印刷の歴史とヨーロッパの挿絵本
  　　江戸絵本
  　4 現代絵本の誕生と展開
  　　アメリカの絵本黄金期
  　　大正・昭和初期の絵雑誌
  　　現代絵本の幕開け
  　　子どものための物語からの解放
  　5 現代絵本の発展
  　　評論と研究
  　　表現スタイルの多様化と内容の深化
  
  第４章　絵本の可能性
  　1 絵本は何を語れるか――テーマの広がり
  　　思想・生き方
  　　戦争と平和
  　　東日本大震災・原発事故
  　　人権・差別
  　　老いと死
  　　自然・地球環境
  　　歴史
  　2 これからの絵本
  　　電子書籍と紙文化としての絵本
  　　新しい絵本のスタイル
  　　絵本制作の課題
  　　絵本の未来のために
  
  　あとがき
  　引用・参考文献
  　本書で取り上げた主な絵本

• 出版社からのコメント

  絵本は、絵とテキストの融合によって生みだされる芸術の一ジャンル。あらゆる世代の読む目を開かせ、刺激する、渾身の絵本論。

• 内容紹介

  絵本は、絵とテキストの融合によって生みだされる芸術の一ジャンル。半世紀にわたって新しい作品や作家と出会いつづけてきた著者が、数多くの作品を引きながら、古代から現在におよぶ絵本の歴史をたどり、表現のさまざまな技法と可能性について縦横無尽に語る。あらゆる世代の読む目を開かせ、刺激する、渾身の絵本論。

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  松本 猛(マツモト タケシ)
  １９５１年東京生まれ。美術・絵本評論家、作家、横浜美術大学客員教授、ちひろ美術館常任顧問、美術評論家連盟会員、日本ペンクラブ会員。１９７７年にいわさきちひろ絵本美術館（現・ちひろ美術館・東京）、９７年に安曇野ちひろ美術館を設立。同館館長、長野県信濃美術館・東山魁夷館（現・長野県立美術館）館長、絵本学会会長を歴任

• 著者について

  松本 猛 (マツモト タケシ)
  松本 猛(まつもと・たけし)
  1951年東京生まれ．美術・絵本評論家，作家，横浜美術大学客員教授，ちひろ美術館常任顧問，美術評論家連盟会員，日本ペンクラブ会員．1977年にいわさきちひろ絵本美術館(現・ちひろ美術館・東京)，97年に安曇野ちひろ美術館を設立．同館館長，長野県信濃美術館・東山魁夷館(現・長野県立美術館)館長，絵本学会会長を歴任．
  著書に『いわさきちひろ 子どもへの愛に生きて』(講談社)，『ちひろ美術館の窓から』(かもがわ出版)，『安曇野ちひろ美術館をつくったわけ』(新日本出版社)，『「戦火のなかの子どもたち」物語』(岩崎書店)，絵本に『白い馬』(絵・東山魁夷 講談社)『ふくしまからきた子』(絵・松本春野 岩崎書店)など多数．

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