白黒でも伝わるデザイン―教職員の制作物をアップデートする [単行本]

白黒でも伝わるデザイン―教職員の制作物をアップデートする の 商品概要

• 要旨（「BOOK」データベースより）

  学校でカラー印刷できなくても見やすい、読みやすい、分かりやすい。おたより、資料、掲示物、配布物。ちょっとの気付きで変わる、伝わるデザインにする方法４６。白黒＋カラーを使ったデザインのポイントも掲載。

• 目次

  はじめに
  本書の使い方
  お手本にしたいGOODデザイン
  column01 今更聞けない！UDフォントの基本
  
  PART1 白黒でできる デザインの基礎
  1-1 フォント一択からの脱却 のっぺり文字に変化をつけよう！
  1-2 “読みやすい”の第一歩！ フォント選びで勝ち組デザイン
  1-3 印象を変えるカギは太さ！ 文字の強弱をコントロールしよう
  1-4 文字の印象で変化をつける！ 直観的に内容が伝わるフォント選び
  1-5 縦書き？ 横書き？ 行間で伝える読み方向
  1-6 低学年向けには必須 ふりがなを味方につけよう
  1-7 ルールを決めて整える！ 揃えを知って使いこなそう
  1-8 すっきり見えるひと工夫♪ 読みやすくなる段落分け
  1-9 改行・段組みを活用 読みやすいレイアウト案
  1-10 視線に沿ったレイアウトで読みやすさを整える
  1-11 負担を軽減◎ あえてのワンパターンレイアウト
  1-12 情報整理の優先度を整理して読み飛ばしを予防
  1-13 画像や文字のかたまりを意識 要素の整列で並列関係を表現！
  1-14 情報はまとめて紐づけ 仲間はいつもそばに
  1-15 脱！枠だらけ。余白で情報にまとまりを
  1-16 余白は悪なの？ 余白の役割を知ろう
  1-17 卒業しよう！ 「写真で隙間埋め」
  1-18 もう一度見直して！ 文字ルール破りにご用心
  1-19 おたよりの入り口 タイトルデザインはユニークに
  1-20 あくまで目印 見出しデザインはシンプルに
  1-21 足し算からのステップアップ デザインの引き算を身につけよう！
  1-22 期限を守ってもらうための日付デザイン
  1-23 実際に使うのは誰？ 書き込む人を考えた記述欄作り
  1-24 読み取りやすさが重要！ スッキリさせる表デザイン
  1-25 複雑な情報の詰め込みはNG わかりやすい予定表作り
  1-26 できていますか？ 見やすい当番表
  1-27 今日から実践！ 板書でチャート
  column02 書いて楽しい もらって嬉しい連絡メモ
  
  PART2 白黒でできる アレンジデザイン
  2-1 にぎやかに盛り上げる 手書きのあしらい
  2-2 まねするだけで簡単！ ちょこっと手書きイラスト
  2-3 即伝わる必殺技！ アイコンの活用
  2-4 使い分けよう 説明イラストと装飾イラスト
  2-5 特性を知っていいとこどり！ 手書きとデジタル融合のススメ
  2-6 こんなときもあんなときも……イラストで速攻解決
  2-7 STOP！ 画像の奇妙なトリミング
  2-8 事前のチェックが肝心！ 規約を守ったイラスト活用
  2-9 掲示物の注目ポイントは囲んで目立たせる
  2-10 飾り罫は“控えめ”セレクトが正解◎
  column03 見やすく便利な座席表
  
  PART3 白黒+カラー使いの基本
  3-1 ＋1色で十分！ 情報を際立たせるカラー使い
  3-2 ＋2 色使いでメリハリと意味付けを
  3-3 複数色使いでもまとまりよくデザインする
  3-4 みんなに伝える カラーユニバーサルなデザイン
  3-5 データまとめは内容にあったグラフ選びから
  3-6 グラフや表は読み取りやすさが要！
  3-7 インパクト大なオブジェクトの匙加減
  3-8 センス良く読みやすく 統一デザインのルール
  3-9 見やすさは大丈夫？ 要素の重ね技には要注意！
  column04 知っておきたい 画像と解像度のはなし

• 内容紹介

  学校でカラー印刷できなくても「見やすい・読みやすい・分かりやすい」
  ちょっとの気づきで変わる 伝わるデザインにする方法をピックアップ！
  
  編集ソフトやCanvaなどを使えば、簡単に配布物や掲示物が作れるようになった昨今ですが、日々、学校現場で作られている配布物、掲示物、資料などの制作物に「伝える」工夫をしていますか？ 本書ではこどもや保護者に伝わる制作物にするために、デザインでできる工夫、改善ポイントを紹介しています。文字、レイアウト、余白、あしらい、イラストなどデザイン的にどんな工夫をすれば良いか、デザインの基本ルール、セオリーを交えて、学校向けのデザインに関する基礎もアレンジも習得できます！

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  megkmit(メグミット)
  多摩美術大学卒。企業のデザイナーを経て教員へ。視覚支援の大切さを実感し、デザイナーとして独立。ユニバーサルデザインの工夫を詰め込んだ“子どもに伝わる・寄り添う制作物”を発信。ＳＮＳフォロワー３万人超

• 著者について

  megkmit (メグミット)
  多摩美術大学卒。企業のデザイナーを経て教職員へ。視覚支援の大切さを実感し、デザイナーとして独立。ユニバーサルデザインの工夫を詰め込んだ“子どもに伝わる・寄り添う制作物”を発信。SNSフォロワー3万人超。著書に『UDフォントで見やすい！かわいい教室掲示＆プリント500』『特別支援教育 授業に使える！ 「できた！」が増える！ 絵カード＆教室掲示300』（学陽書房）がある。

白黒でも伝わるデザイン―教職員の制作物をアップデートする の商品スペック