聞いてるつもりなのに「話聞いてた?」と言われたら読む本―"聞き取り困難症"のお困りごと解消します [単行本]

聞いてるつもりなのに「話聞いてた?」と言われたら読む本―"聞き取り困難症"のお困りごと解消します の 商品概要

• 要旨（「BOOK」データベースより）

  ザワザワした場所で会話を聞き取れない、会議の内容についていけない、授業中についつい居眠りしてしまう、ドラマや映画のセリフが聞き取れない、人から「話を聞いてないでしょ」とよく言われる。ひとつでも当てはまったらＬｉＤ（聞き取り困難症）！？のべ５０００人の当事者を見たＬｉＤ研究第一人者による決定版。

• 目次

  はじめに　耳鼻科にやってくる「聞き取れない」人たち
  
  序章　「聞き取り困難」という状況がある
  「話を聞いてないよね」と言われてしまう〝あるある〟なケース　
  CASE1｜うるさいところではフリーズしてしまうＡさん
  CASE2｜電話の声の聞き取りが苦手なＢさん　
  CASE3｜聞き間違えが多く、“天然”といじられがちなＣさん
  会話のキャッチボールができない
  「聞こえにくい」状況の4パターン
  CASE1｜言葉が虫食い状態になって聞こえる
  CASE2｜頭の中で音がミックスされる
  CASE3｜言葉として頭に残らない、認識できない
  CASE4｜母音／子音が認識できず、聞き間違えをよくする
  
  第１章　聞き取るってどういうこと？
  聞き取りづらい……もしかしてLiDかも？
  ずっと聞き取れてない、わけでもない
  「聞こえる力」と「聞き取る力」は、実は別物！
  聴力には問題ないの？
  LiDの４つの要因
  聞こえすぎて混乱する聴覚過敏の人も
  3つ以上当てはまったら要注意！ 簡単問診票
  LiD診断までのざっくりロードマップ
  耳鼻科医が教える早めに診断した方がいい理由
  LiDの放置が認知症リスクを上げてしまう？
  
  COLUMN ｜子どもがLiDかも？ と思ったら
  
  第２章　「聞き取る力」が低くなってしまう５つの理由
  「聞き取る力」に必要な５つの脳の仕事
  聞き取りを左右する２大要素　「注意力・集中力」と「ワーキングメモリ」
  LiDって発達障害と関係があるの？
  診断が下りるほどの発達傾向がないからこそ、気づかない　 検査でわかったLiDの特性
  発達の凸凹が聞き取る力を大きく左右する
  「聞き取る力」が低い理由① 話が頭に入ってこない
  「聞き取る力」が低い理由② 聞こえた会話の“正解”がわからない
  「聞き取る力」が低い理由③ 処理が遅く、言葉の理解が追いつかない
  「聞き取る力」が低い理由④ 聞いたことを覚えていられない
  「聞き取る力」が低い理由⑤ 心や体が疲れている
  理由のかけあわせでもっともっとお悩みが出てくる！
  聞き取りを頑張ろうとする努力が裏目に出てしまう
  
  COLUMN ｜聴力に問題が出るいろいろな理由
  
  第３章　こんなことで困っています！当事者の“あるある”と対策を公開！
  “特性”だからこそ、工夫と対策が重要に
  CASE1｜ガヤガヤした飲食店での会話が苦手
  CASE2｜店員さん、窓口の人とのやりとりが苦手
  CASE3｜授業、会議の話についていけず、ついウトウト……
  CASE4｜電話対応がスムーズにいかない
  CASE5｜テレビの音声が聞き取れない
  CASE6｜そもそも雑音下にいるのが苦痛
  
  第４章　おうちでできるトレーニングと、助けてもらうための方法
  LiDは“進行”しない
  まずは聞き取りにくい状況を変えてみる
  聞き取りを助ける便利アイテム
  ドラマでも話題の音声変換アプリが大活躍！
  『3分クッキング』を書き取る練習方法
  読み書きが得意なLiDにうってつけの訓練
  「聞く力」、リスニング・エフォートとの付き合い方
  状況がマッチすれば服薬もアリ
  気をつけたい生活習慣とバイオリズム
  最後に大事なEQ「思いやりの心」
  学校や会社でお願いできる魔法の声かけ
  もっとLiDへの理解が広まってくれれば……

• 内容紹介

  「話を聞いてないよね」
  一度でもそう言われたことのある人は必読！
  
  聴力に問題がなくてもなぜか話を聞き取れない、「LiD（聞き取り困難症）」の
  大規模当事者アンケートを収録！
  第一線で研究を続けてきた著者の「簡単問診票」と
  リアルなお困りごととその対策を詰め込みました！
  
  〈問診票の一部はこちら〉
  □周囲の雑音や声や様子など、色々なことが気になってそわそわしてしまい、会話に集中できないことがある
  □仕事や勉強や作業や遊びなどに集中していると、呼ばれていることに気づかない時がある
  □話を聞きながらメモをとる、ということが難しく、話を聞くときはメモはとらず、聞くことだけに集中している
  □馴染みのない単語や、自己紹介や電話口の人の名前がうまく聞き取れない
  □誰かの話を聞いているときに集中力が続かなくて、なぜかぼんやりしてしまったり、気づいたときには話題が変わっていることがある
  
  問診票は全16問！ 3つ以上当てはまったらLiDかも…？
  
  〈お役立ち困りごと対策も多数！〉
  ・ノイズキャンセリング機能が役立つ⁉
  ・『3分クッキング』を書きとる訓練がある！
  ・実は漢方が役立つことも
  ・テレビは字幕で解決！

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  阪本 浩一(サカモト コウイチ)
  ２００９年兵庫県立加古川医療センター耳鼻咽喉科部長／兵庫県立こども病院耳鼻咽喉科部長（兼務）。２０１６年より大阪市立大学耳鼻咽喉科に赴任、２０２４年より医誠会国際総合病院耳鼻咽喉科診療副院長、イヤーセンター長。大阪公立大学大学院聴覚言語情報機能病態学寄附講座特任教授。耳鼻咽喉科でＬｉＤ／ＡＰＤ（聴覚情報処理障害）、吃音、小児難聴特に遺伝難聴、耳鼻科領域の遺伝性疾患、アレルギー疾患にも取り組む

• 著者について

  阪本浩一
  2009年兵庫県立加古川医療センター耳鼻咽喉科部長/兵庫県立こども病院耳鼻咽喉科部長(兼務)。2016年より大阪市立大学耳鼻咽喉科に赴任、2024年より医誠会国際総合病院耳鼻咽喉科診療副院長、イヤーセンター長。 耳鼻咽喉科でLiD/APD(聴覚情報処理障害)、吃音、小児難聴特に遺伝難聴、耳鼻科領域の遺伝性疾患、アレルギー疾患にも取り組む

聞いてるつもりなのに「話聞いてた?」と言われたら読む本―"聞き取り困難症"のお困りごと解消します の商品スペック