共生を考える [単行本]

共生を考える [単行本] の 商品概要

• 目次（「BOOK」データベースより）

  インクルーシブ教育の現状と課題―インクルーシブ教育実践校を訪問して―
  つながりや関わりの中で生きるホリスティックな保育―共生社会の実現に向けて―
  医療的ケア児との共生について考える―保育所での実践を通して―
  インクルーシブな教育実践のための子ども理解―津守真の思想に着目して―
  共生社会を担う社会教育活動の役割と課題―成人期の学習活動の事例から―
  インクルーシブ・カレッジの実現に向けて―自然を通したプログラムの可能性―
  震災後の福島で考えた共生
  袖振り合うも多生の縁―東日本大震災後の福島県いわき市から考える―
  犯罪を犯した人との「共生」は可能なのか
  共生社会とソーシャルワーク―共生社会を地域で創るコミュニティソーシャルワークの展開―
  民生委員のエスノグラフィ―地域で共に生きる―
  共生社会の光と影

• 内容紹介

  共生社会の実現に向けて、「共生」をキーワードとして教育・保育、社会福祉、心理の各研究者十数名が様々なテーマで論じる。インクルーシブ教育をはじめとした研究実践を豊富に記述。まさに時宜を得た論集。

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  小山 望(オヤマ ノゾミ)
  田園調布学園大学人間福祉学部共生社会学科　教授
  
  江島 尚俊(エジマ ナオトシ)
  田園調布学園大学人間福祉学部共生社会学科　准教授

共生を考える [単行本] の商品スペック