医療と健康のための心理学 新版 [単行本]

医療と健康のための心理学 新版 [単行本] の 商品概要

• 目次

  第1章　学習・行動
  　　　第1節　さまざまな学習
  　　　　　　１．古典的条件づけ　２．感情・情動の条件づけ　３．オペラント条件づけ　
  　　　第2節　学習性無気力
  　　　第3節　観 察 学 習
  　　　第4節　行動療法（Behavior Therapy）
  　　　　　　１．系統的脱感作法　２．エクスポージャー法　３．トークンエコノミー法　４．自律訓練法　５．バイオフィードバック法　６．生活技能訓練　７．応用行動分析　
  Case1:チームアプローチと健康管理：スポーツリハビリテーション
  
  第2章　動機・欲求
  　　　第1節　動　　　機
  　　　　　　１．動機づけと欲求　２．内発的動機づけ・外発的動機づけ　３．目標設定と動機づけ
  　　　第2節　マズローの欲求階層説
  　　　第3節　帰属理論
  　　　第4節　フラストレーション
  　　　　　　１．フラストレーション　２．コンフリクト　３．バランス（均衡）理論　
  　　　第5節　情　　　動
  　　　　　　１．情動の生起　２．表情と情緒　
  Case2:プロサッカー選手のメンタルへの関わり方：理学療法士の立場から
  
  第3章　感覚・知覚・認知
  　　　第1節　外界情報を理解する
  　　　　　　１．認知心理学の登場　２．外界情報を処理するプロセス　３．2つの情報処理　
  　　　第2節　感 覚 過 程
  　　　　　　１．感覚の種類と成立条件　２．矛盾感覚
  　　　第3節　知 覚 過 程
  　　　　　　１．知覚と錯覚　２．形態知覚　３．知覚の恒常性　４．相貌失認
  　　　第4節　感覚・知覚の加齢変化
  　　　　　　１．乳幼児の感覚・知覚　２．高齢者の感覚・知覚　
  Case3:親が障害を受容するということはどういうことなのか
  
  第4章　記　　　憶
  　　　第1節　記憶のしくみ
  　　　　　　１．感覚記憶　２．短期記憶　３．長期記憶　４．展望記憶　５．忘却
  　　　第2節　日常のなかでの記憶
  　　　　　　１．記憶の変容　２．目撃証言　３．偽りの記憶　
  　　　第3節　記憶の加齢変化
  　　　　　　１．自伝的記憶　２．展望的記憶
  Case4:がんの治療を受ける人々のQOL維持向上のために：「Expressive Writing」を用いた心理社会的介入とその効果
  
  第5章　社会心理学
  　　　第1節　個人と集団
  　　　　　　１．集団規範　２．集団凝集性　３．役割分化
  　　　第2節　集団における他者からの影響
  　　　　　　１．社会的促進・社会的抑圧　２．社会的手抜き　３．同調　４．集団極性化
  　　　第3節　リーダーシップ
  　　　　　　１．特性論　２．リーダーシップと機能　
  　　　第4節　他者理解と対人関係
  　　　　　　１．パーソナリティの理解　２．対人関係の発達段階　
  　　　第5節　説得的コミュニケーション
  Case5:「心に寄り添う」ためのコミュニケーション
  
  第6章　人格・性格・アセスメント
  　　　第1節　性 格 理 論
  　　　　　　１．類型論・特性論・性格の５因子論　２．フロイト　３．ユング　
  　　　第2節　環境か遺伝か
  　　　　　　パーソナリティ障害
  　　　第3節　心　の　病
  　　　　　　１．統合失調症　２．双極性障害　
  　　　第4節　心理アセスメント（査定）
  　　　　　　１．アセスメント　２．投影法　３．作業検査法　４．知能のアセスメント　５．発達や他の能力を知るためのアセスメント　６．神経心理学的アセスメント　７．アセスメントとテスト・バッテリー　
  Case7：教育機関における多職種連携のあり方について
  
  第7章　生涯発達心理学（１）：生まれてから児童期まで
  　　　第1節　発 達 と は
  　　　第2節　認知の発達
  　　　　　　１．感覚運動期　２．前操作期　３．具体的操作期　４．形式的操作期
  　　　第3節　ことばの発達
  　　　第4節　自己と他者との関係の発達：愛着の形成と分離不安
  　　　　　　１．愛着　２．遊びと子ども
  　　　第5節　児童期（6，7～11，12歳頃まで）
  　　　　　　１．自己と他者との関係の発達　２．小１プロブレム・９歳の壁
  Case7:日本の作業療法の誕生から現在に至る変化
  Case8:作業療法の面白さ
  
  第8章　生涯発達心理学（２）：青年期から老年期まで
  　　　第1節　青　年　期
  　　　　　　アイデンティティの獲得
  　　　第2節　成　人　期
  　　　　　　１．働き方とキャリア　２．バーンアウト・シンドローム　３．中年期の危機
  　　　第3節　老　年　期
  　　　　　　１．喪失経験　２．人生をふり返る　３．認　知　症
  Case9:がん終末期と連携とお金のはなし
  
  第9章　さまざまな発達の形
  　　　第1節　知的障害（知的能力障害・精神遅滞）
  　　　第2節　自閉症スペクトラム障害（ASD:　Autism Spectrum Disorder）
  　　　　　　１．自閉症スペクトラム症　２．注意欠如/多動症　３．限局性学習症
  　　　第3節　虐待とアタッチメント
  　　　第4節　コミュニケーション障害
  　　　第5節　摂 食 障 害
  　　　第6節　アルコール依存：薬物依存
  Case10:不登校対策としての心理と福祉

• 出版社からのコメント

  医療の現場や健康管理に主眼をおいた心理学の入門書。理学療法士、作業療法士、言語聴覚士、医師、看護師等、専門職の事例も紹介。

• 内容紹介

  医療の現場や健康管理に主眼をおいた心理学の入門書。コラムでは、理学療法士、作業療法士、言語聴覚士、スポーツトレーナー、医師、看護師等、様々な専門職の事例も紹介。多職種連携の視点から心理学の理論と実践を学べる。

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  青木 智子(アオキ トモコ)
  博士（文学）公認心理師、臨床心理士、１級キャリアコンサルティング技能士。平成国際大学教授。東京都スクールカウンセラー、女子栄養大学学生相談室カウンセラーなど、主に生涯発達心理学を視点に踏まえた幅広い年代への心理相談の実践と研究を専門とする

• 著者について

  青木　智子　 (アオキ　トモコ)
  立正大学大学院文学研究科博士後期課程満期修了。文学（博士）。東北文化学園大学助教授、文京学院大学教授、東京都スクールカウンセラー、IFF・CIAP相談室サイコセラピストなどでの臨床経験を経て、現在、平成国際大学教授。
  主著：『（改訂版）楽しく学んで実践できる対人コミュニケーションの心理学』（北樹出版、編著）、『子どものための心理学』（北樹出版、編著）、『コラージュ療法の発展的活用』（風間書房、単著）等

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