"自分らしさ"で未来をつくる シュタイナーの子育て30のヒント 増補版 [単行本]

"自分らしさ"で未来をつくる シュタイナーの子育て30のヒント 増補版 の 商品概要

• 要旨（「BOOK」データベースより）

  子どものこと、きちんと受け止めてる？ならいごとはいつから？テレビとどうつき合う？“はやく”なくたっていいじゃない？…子育てに迷ったとき、自分なりの答えが見えてくる３０のヒントを紹介します。いつもの関係が、ちょっと輝いて見えてくるかもしれません。

• 目次（「BOOK」データベースより）

  １　子育てにどう向かう？（子育ては未来をつくる仕事；自分の尺度で子育てしよう　ほか）
  ２　子どもの周辺のもの・こと（病気と親の役割；あるがままの自然に触れたい　ほか）
  ３　おとなだって成長できる（おとなは精神の火を輝かせよう；心の揺らぎはなぜ起こる？　ほか）
  ４　２１歳までゆっくり育つ（あかちゃんの可能性（０歳）；まず道具としてのからだをつくる（０～７歳）　ほか）

• 出版社からのコメント

  個性ってどう伸ばす？　おもちゃは何を？　どう叱る？　 自分なりの「子育ての軸」を築くヒント集。好評ロングセラーの増補版。

• 図書館選書

  個性は伸ばす？　おもちゃは何を？　どう叱る？　合理主義、競争社会に合わせた子育てに違和感を抱く方に向け、自分なりの「子育ての軸」を築くヒント集。好評ロングセラーの増補版。

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  岩橋 亜希菜(イワハシ アキナ)
  建築家。芝浦工業大学工学部建築学科卒業。１９８９年度国際ロータリー財団奨学生として、アラーヌス造形芸術大学建築学科（ドイツ）に留学。シュタイナーの理論とこれをもとにした芸術論、建築学を学ぶ。在学時より大学の教授である画家で建築家のフランク・リュディガー・ヒルデブラント氏に師事し、３つのシュタイナー学校の設計に従事。１９９２年帰国後は東海大学工学部建築学科上松研究室助手として設計研究に従事。２００３年独立。２００７年から２０１６年までシュタイナー学園高等部（藤野）１２年生「建築史」講師。第３６回福島県建築文化賞優秀賞、ウッドデザイン賞２０２１受賞

• 著者について

  岩橋 亜希菜 (イワハシ　アキナ)
  建築家。芝浦工業大学工学部建築学科卒業。アラーヌス造形芸術大学建築学科留学、フランク・リュディガー・ヒルデブラント氏に師事、シュタイナー学校の設計に携わる。シュタイナー教育に基づいた講演を全国で開催。

"自分らしさ"で未来をつくる シュタイナーの子育て30のヒント 増補版 の商品スペック