理想の辞書を求めて―学習者にほんとうに役立つ辞書とは [単行本]

理想の辞書を求めて―学習者にほんとうに役立つ辞書とは の 商品概要

• 目次

  ◆辞書の使用
  
  第1章
  理想の辞書のために
  石黒 圭（国立国語研究所）
  
  第2章
  学習者の辞書使用実態に基づく読解に役立つ辞書開発
  野田尚史（日本大学）
  
  第3章
  日本語学習者が文章を産出する際に役立つ辞書
  ―質の良い例文を参照できる辞書を目指して―
  鈴木智美（東京外国語大学）
  
  第4章
  日本語学習者が作文を書くときに使いやすい辞書の個性
  サンキュータツオ（東北芸術工科大学）
  
  第5章
  句読点・符号・記号の選択に役立つ表記辞典の提案
  岩崎拓也（筑波大学）
  
  第6章
  「打つ」ことを支援するための学習者辞書の開発
  ―「メールを打つ」という初級の授業実践を手がかりに―
  小林ミナ（早稲田大学）
  
  
  ◆辞書の設計
  
  第7章
  学習者の辞書使用から見えるデジタル辞書のインターフェースの改善点
  佐野彩子（国立国語研究所）
  吉 甜（国立国語研究所）
  
  第8章
  初・中級学習者向け日本語学習辞書における例文の作り方
  砂川有里子（筑波大学）
  
  第9章
  計量的な調査結果も提示する辞書
  ―現代日本語の動態を知ることができるツールとして―
  塩田雄大（NHK放送文化研究所）
  
  第10章
  「辞書にないことばと意味」を理解できるか
  ―学生に説明を書かせてみると―
  飯間浩明（辞書編纂者）
  
  
  ◆辞書と学習
  
  第11章
  辞書使用の語彙学習に関する効果
  松下達彦（国立国語研究所・総合研究大学院大学）
  木下 瞳（総合研究大学院大学大学）
  
  第12章
  『計算機用日本語基本辞書IPAL』の学習者用辞書への応用
  柏野和佳子（国立国語研究所）
  
  第13章
  日本におけるベトナム語辞典の系譜
  ―現在の到達点と今後の課題、学習者に役立つ辞書を目指して―
  五味政信（一橋大学・〈公財〉ジャパンマテリアル国際奨学財団）
  
  第14章
  生成AIは理想の辞書になりうるか
  李 羽喆（マカオ大学）
  石黒 圭（国立国語研究所）
  
  
  おわりに

• 出版社からのコメント

  「調べても意味がわからない」その原因は学習者ではなく、辞書かもしれない。言語研究の第一人者たちが描く「理想の辞書」への挑戦。

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  石黒 圭(イシグロ ケイ)
  国立国語研究所・総合研究大学院大学教授。一橋大学大学院言語社会研究科連携教授。明治書院教科書編集委員

• 著者について

  石黒　圭 (イシグロ　ケイ)
  横浜市出身。1993年一橋大学社会学部卒業。1999年早稲田大学文学研究科博士後期課程修了。博士（文学）。国立国語研究所教授。一橋大学大学院言語社会研究科連携教授。著書に、『「接続詞」の技術』（実務教育出版）、『段落論』（光文社新書）、『よくわかる文章表現の技術』Ⅰ～Ⅴ（明治書院）など多数。明治書院教科書編集委員。
  
  野田　尚史 (ノダ　ヒサシ)
  日本大学教授。著書に、『日本語学習者の読解過程』（編著・ココ出版）、『日本語コミュニケーションのための読解教材の作成』（共編著・ひつじ書房）などがある。
  
  鈴木　智美 (スズキ　トモミ)
  東京外国語大学教授。専門は現代日本語意味論、日本語教育。学習者の産出した文章に見られる不自然な表現から、学習者の使う日本語辞書のあり方、特にその例文の質に目を向けるようになり、継続的に調査研究を行っている。近年は、日本語アプリ・ウェブ開発に利用可能な「Jreibun」例文データベース（約18,000例文、英訳付き。オープンデータとして公開予定）の作成に力を注いでいる。
  
  岩崎　拓也 (イワサキ　タクヤ)
  筑波大学人文社会系助教。2020年一橋大学大学院言語社会研究科博士後期課程修了。博士（学術）。
  著書に『現代日本語における句読点の研究』（ココ出版）、編著に『日本語表記の多様性』（ひつじ書房）などがある。
  
  小林　ミナ (コバヤシ　ミナ)
  早稲田大学教授。著書に、『プロセスで学ぶレポート・ライティング―アイデアから完成まで』（朝倉書店）、『日本語教育　よくわかる教授法――「コース・デザイン」から「外国語教授法の史的変遷」まで』（アルク）、 『外国語として出会う日本語』（岩波書店）などがある。
  
  佐野　彩子 (サノ　アヤコ)
  国立国語研究所研究系プロジェクト非常勤研究員、一橋大学非常勤講師。著書・論文に「２章　語彙 2.外来語の使い方」『日本語文章チェック事典』東京堂出版（2021）、「ビジネス分野における外来語の諸相―業界特徴語に関する一考察―」『語彙研究』15（2018）など。
  
  吉　甜 (キチ　テン)
  筑波大学特任研究員、国立国語研究所研究系プロジェクト非常勤研究員。論文に「動補関係の日中同形語の相違―目的語の使用を中心に―」『日中言語対照研究論集』24（2022）、「日中同形語の意味と語構成の相違」『語彙研究』19（2022）など。
  
  砂川　有里子 (スナガワ　ユリコ)
  筑波大学名誉教授。
  砂川有里子（編著者代表）『改訂版日本語文型辞典』グループジャマシイ、2023年、くろしお出版
  砂川有里子（編集委員）『明鏡国語辞典第三版』北原保雄（編）、2020年、大修館書店
  砂川有里子（監修）『ねっこ日日学習辞書動詞・形容詞300』ねっこプロジェクトチーム、三修社
  
  
  塩田　雄大 (シオダ　タケヒロ)
  ＮＨＫ放送文化研究所主任研究員。著書に、『現代日本語史における放送用語の形成の研究』（三省堂）・『変わる日本語、それでも変わらない日本語』『NHK調査でわかった日本語のいま』（世界文化社）などがある。また、『三省堂国語辞典』の７版以降の改訂に編集委員として携わる。
  
  飯間　浩明 (イイマ　ヒロアキ)
  国語辞典編纂者。『三省堂国語辞典』編集委員。
  著書に『辞書を編む』『小説の言葉尻をとらえてみた』（以上光文社新書）、『辞書に載る言葉はどこから探してくるのか？』（ディスカヴァー・トゥエンティワン）、『ことばハンター』（ポプラ社）、『日本語はこわくない』（PHP研究所）など。
  
  
  松下　達彦 (マツシタ　タツヒコ)
  国立国語研究所／総合研究大学院大学 教授。
  主な著書・論文に『語彙ドン！ 大学で学ぶためのことば』vol.1, vol.2（くろしお出版）（共著）、「第二言語としての日本語語彙量と漢字力 ―第一言語と学習期間の影響―」（『日本語教育』178号、共著、2021年度日本語教育学会論文賞受賞）がある。
  
  
  木下　瞳 (キノシタ　ヒトミ)
  総合研究大学院大学。
  主な著書に「韓国語の楽しさを見つけるための学習方法を考える」（浅羽祐樹・朴鍾厚編著『韓国語セカイを生きる 韓国語セカイで生きるーAI時代に「ことば」ではたらく12人』朝日出版社）、『総合韓国語中級発展テキスト 韓国を語る (한국을 말하다)』（博英社）（共著）がある。
  
  
  柏野　和佳子 (カシノ　ワカコ)
  国立国語研究所准教授。博士（学術）。総合研究大学院大学日本語言語科学コース准教授。一橋大学大学院言語社会研究科連携准教授。『岩波国語辞典』第８版編者。『広辞苑』第７版で国語関係項目を校閲・執筆。共著書に『日本語文字・ 表記の難しさとおもしろさ』（彩流社）、『コーパスで学ぶ日本語学 日本語の語彙・表記』（朝倉書店）など。
  
  五味　政信 (ゴミ　マサノブ)
  一橋大学名誉教授、（公財）ジャパンマテリアル国際奨学財団常務理事。1952年東京生まれ。1983年東京外国語大学大学院 地域研究 研究科修了（修士）。著書に『五味版学習者用ベトナム語辞典』『同増補改訂版』（武蔵野大学出版会）、『ベトナム語レッスン初級１』『同初級２』『同中級』『開かれた日本語教育の扉』（編著書）（いずれもスリーエーネットワーク）、『心ときめくオキテ破りの日本語教授法』（編著書、くろしお出版）などがある。
  
  李　羽喆 (リ　ウテツ)
  マカオ大学人文学院・日本語学科・助教。早稲田大学大学院修了。博士（日本語教育学）。主要な業績として『語彙知識を深めるにはどのように検索すればよいか－マカオの初級日本語学習者を対象に－』（2024，明治書院，共著），『AIと語彙学習－生成AIとともに進化する語彙学習の可能性と教育的課題－』（2025，くろしお出版，共著）など。

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