おもちゃdeセラピー―子どもの心理臨床におけるおもちゃとゲームの使い方 [単行本]

おもちゃdeセラピー―子どもの心理臨床におけるおもちゃとゲームの使い方 の 商品概要

• 要旨（「BOOK」データベースより）

  遊んで／気づいて／変化する、おもちゃ・人形・ボール・ボードゲーム・将棋　実践で使えるおもちゃとゲーム３３選！

• 目次

  第Ⅰ部　おもちゃ de セラピー　理論編
  　特別寄稿　ボードゲームはなぜ人の心を癒やすのか（小野卓也）
  　　1　ボードゲーム人気の背景
  　　2　アメリカの牧師の見解
  　　3　アナログならではの癒やし
  　　4　効能は「結果的に」
  　序章　総　論
  　　1　子どもとおもちゃの歴史
  　　2　おもちゃ・遊具・ゲーム・ボードゲーム
  　　3　心理学における子どもの遊びとおもちゃ研究
  　　4　プレイセラピーではどのようなおもちゃを用いるべきなのか
  　　5　プレイセラピーにおけるおもちゃをめぐる課題
  　　6　現代の子どもたちのプレイセラピーにおけるおもちゃを考え直すことの重要性
  　　7　筆者の被虐待児のプレイセラピーにおける「おもちゃ処方」の実例
  　　8　プレイセラピーにおいてボードゲームは本当に邪道なのか
  　第1章　人形遊び
  　　1　はじめに──心理療法と人形
  　　2　「私」を守るものとしての人形
  　　3　「私」を関係に開くものとしての人形
  　　4　「私」であって「私」ではないものとしての人形
  　　5　「私」を守りながら「私」を関係へと開いてくれるもの
  　　6　おわりに──人形と心理療法
  　第2章　ボール遊び
  　　1　はじめに
  　　2　ボールの偶然性
  　　3　ボールと自他の分離
  　　4　ボール遊びにおける「防御壁」
  　　5　ボール遊びと自他の一体感
  　　6　ボールのやり取りにおいて自他のコントロールを超えるもの
  　　7　ボール遊びの展開
  　　8　おわりに
  　第3章　ボードゲーム遊び（1）　個別プレイセラピー
  　　1　プレイセラピーの事例研究におけるボードゲーム
  　　2　プレイセラピーにおける古典的ボードゲームの使われ方
  　　3　現代的ボードゲームの活用事例
  　　4　まとめ
  　　5　最後に
  　第4章　ボードゲーム遊び（2）　グループセラピー
  　　1　はじめに
  　　2　グループセラピーの概要
  　　3　「ほっとクラブ」のプログラム内容
  　　4　グループセラピーで用いるボードゲームとソーシャルスキルの関連性
  　　5　グループセラピーの実際
  　　6　グループセラピーにボードゲームが適しているわけ
  　第5章　将棋遊び
  　　1　はじめに
  　　2　将棋はどんなゲームであるか
  　　3　将棋の歴史について
  　　4　将棋の特徴について
  　　5　セラピーにおける将棋の特徴と意義について
  　　6　遊び方の工夫について
  　　7　最後に
  　終章　『菊次郎の夏』とプレイセラピー
  　　1　見知らぬ子どもと大人が出会うということ
  　　2　気まずさと息苦しさを生き残ること
  　　3　体験の共有を通した関係性の変化
  　　4　心の傷つきと痛みを受け止めるということ
  　　5　共に癒され、共に成長するということ
  　　6　喪としての遊びの持つ凄み
  　　7　菊次郎とは誰のことか
  
  第Ⅱ部　おもちゃ de セラピー　実践事例編
  　アールライバルズ
  　エスカレーション！
  　お宝はまぢか
  　ガイスター
  　カヤナック
  　キミだけのともだち　DORAEMON with U
  　きらめく財宝
  　コロコロストーン
  　ザ・ゲーム
  　J-POPかるた　狩歌
  　ジャイプル
  　スイーツレシピ
  　数字のないトランプ　ノノトランプ
  　スクイーズ
  　すすめ!! 海賊さん
  　スピニングアドベンチャー
  　とびだせ牧場
  　ナインタイル
  　ナンジャモンジャ
  　忍者バナナ
  　ハゲタカのえじき
  　花火／HANABI
  　パンチファイター
  　バンディド
  　ぴっぐテン
  　宝石がいっぱい！
  　マウス警部　脱獄を食い止めろ
  　街コロ
  　魔法のラビリンス
  　MONSTER MAKER　モンスターメーカー
  　ゆっくり行こうぜ！
  　指感覚2
  　ロストシティ　完全日本語版

• 出版社からのコメント

  プレイセラピーにおけるおもちゃやゲーム、人形、ボール、将棋等の治療的意義を探究。事例も豊富に紹介。

• 内容紹介

  プレイセラピーにおけるおもちゃやゲーム、人形遊び、ボール遊び、将棋等の治療的意義を探究。カタログ形式で事例を豊富に示して、子どもの心理臨床支援に役立つ。

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  丹 明彦(タン アキヒコ)
  すぎなみ心理発達研究センターほっとカウンセリングサポート代表。臨床心理士・公認心理師。東京学芸大学大学院教育学研究科修了。教育センターや被害者支援機関などの心理士として勤務。目白大学准教授、東洋大学非常勤講師などを経て現職。さまざまな改善困難な症状や問題を中心に月平均１２０件の個人カウンセリング・心理療法を行うとともに、スーパーヴィジョン、特別支援巡回相談、研修会や講演会講師などに従事している。また、定期的に心理士・師ボドゲ会を開催しボードゲームの臨床的活用の可能性を追求している

• 著者について

  丹　明彦 (タン　アキヒコ)
  ※初版刊行時のものです
  丹　明彦（たん・あきひこ）
  すぎなみ心理発達研究センターほっとカウンセリングサポート代表。
  臨床心理士・公認心理師。
  東京学芸大学大学院教育学研究科修了。教育センターや被害者支援機関などの心理士として勤務。目白大学准教授、東洋大学非常勤講師などを経て現職。さまざまな改善困難な症状や問題を中心に月平均120件の個人カウンセリング・心理療法を行うとともに、スーパーヴィジョン、特別支援巡回相談、研修会や講演会講師などに従事している。また、定期的に心理士・師ボドゲ会を開催しボードゲームの臨床的活用の可能性を追求している。
  主な著訳書に『プレイセラピー入門──未来へと希望をつなぐアプローチ』（遠見書房、2019）、『場面緘黙の子どものアセスメントと支援──心理師・教師・保護者のためのガイドブック』（監訳、遠見書房、2019）などがある。

おもちゃdeセラピー―子どもの心理臨床におけるおもちゃとゲームの使い方 の商品スペック