理科教室2025年7号 [全集叢書]

理科教室2025年7号 [全集叢書] の 商品概要

• 目次

  ●巻頭エッセイ　鮮烈な驚きを　吉田 学
  ●巻頭口絵　授業で使える、やさしくて本質的な実験器具　岩間 滋
  ●ここがポイント！理科の授業　
  　　　　　　小学校４年　星の観察　山川 直史
  ・実践記録　小学校２年（生活科）　「やじろべえのひみつをさぐろう」の実践　玉山 巧
  　　　　　　中学校１年　長崎の地形と地質を探る　前田 幸司
  ●特集　生物学習に多様性と共通性の視点を
  ・主張　生物学習に多様性と共通性の二つ視点から、生物の統一的理解を目指そう　白砂 正士
  ・１　生物を共通性と多様性の両面から見る目をもつために　石渡 正志
  ・２　小学校の生物学習で大事にしたいこと　井上 龍一
  ・３「種族維持」の観点で多様な自然から共通性を見出す小学校の学習　佐々木 仁
  ・４　生物の共通性としての細胞概念をどう形成するのか　平山 勲
  ・５　観察実習を通して生物の多様性と共通性をどう見いださせるか　太田 賢良
  ・６　自然調査から考える生物多様性のつながり　鈴木 琢弥
  ●いきわく！物理　どうして回るの？タケコプター　村田 了祐
  ●理科教師日記　PCは教材研究の成果を出してから　宮内 主斗
  　　　　　　　　授業開きは「四角いうんち」で‼　三上 周治
  ●東京の自然３　東京の里山　倉本 宣
  ●行ってみよう科学探険　千葉県立中央博物館　髙橋 一真
  ●読者のひろば
  ●理科サークル東西南北
  ●科教協だより「 関東甲信越ブロック東京大会に参加して」　合馬 和章
  ●読書室『驚異の標本箱～昆虫～』
  ●読書室『アインシュタイン丸かじり』
  ●教育情報 「進む教育のデジタル化」　石渡 正志
  ●東京大会のご案内（3）
  ●次号予告・編集後記
  ●原稿募集
  ●情報

• 出版社からのコメント

  教えて楽しい、学んで楽しい「理科」にする、自然科学教育の専門誌

• 内容紹介

  学校では「理科の時間がつまらない、わからない」という子どもたちが増えています。　
  こうした、今日の問題点をさぐり、創造的な実践と理論をささえる自然科学教育の専門誌が「理科教室」です。　
  1958年創刊以来、編集委員は学校現場の教員によって構成され、現場での実践を大切にしながら、すべての子どもに保障すべき　
  自然科学教育の内容を明らかにしようと編集にあたっています。　
  毎号、子どもがいきいきする授業づくりのための実践と理論、実験観察等の情報を提供しています。

理科教室2025年7号 [全集叢書] の商品スペック