戦下の読書―統制と抵抗のはざまで(講談社選書メチエ) [全集叢書]

戦下の読書―統制と抵抗のはざまで(講談社選書メチエ) の 商品概要

• 要旨（「BOOK」データベースより）

  戦時下、人々は何を読み、何を考え、何になつていったのか。子供・勤労青年・女性・エリート学生…都市・農村…ベストセラーや発行部数からは明らかにならない、各階層・各地域の読書と生のリアルを、戦前・戦中になされた「読書調査」から掘り起こす。統制され、抗い、適応し、殉じていく、多様で複雑な戦下の読書の実践に目を凝らす、未踏の研究の精華。

• 目次

  はじめに　思想統制という幻像
  序　章　読書は国家のために？――読書調査と思想統制
  第一章　子供は見てはいけない――「悪書」の誕生
  第二章　勤労青年は何を求めたか――娯楽と修養のはざまで
  第三章　銃後女性の読書とその動員――忘れられた小説と忘れてはならない小説
  第四章　ファシズムとエリート学生との回路――愛と認識との行方
  終　章　読書を掘り起こす――「見えない」読者を追って
  おわりに　読書傾向調査の系譜
  注
  あとがき

• 出版社からのコメント

  戦時下、人々は何を読み、何になったのか。読書調査から掘り起こす、子供・勤労青年・女性・エリート学生たちの読書と生のリアル。

• 内容紹介

  子供はこっそり「悪書」に耽り、エリート学生は『善の研究』を通して「国体の本義」に自ら殉じていった――。
  
  戦時下、人々は何を読み、何を考え、何になっていったのか。ベストセラーでも発行部数でもない、「読書調査」から掘り起こす、子供・勤労青年・女性・エリート学生たちの読書と生のリアル。統制と抵抗のはざまには、多様で複雑な読書と生の実践があった！
  
  ［目次］
  はじめに　思想統制という幻像
  序　章　読書は国家のために？――読書調査と思想統制
  第一章　子供は見てはいけない――「悪書」の誕生
  第二章　勤労青年は何を求めたか――娯楽と修養のはざまで
  第三章　銃後女性の読書とその動員――忘れられた小説と忘れてはならない小説
  第四章　ファシズムとエリート学生との回路――愛と認識との行方
  終　章　読書を掘り起こす――「見えない」読者を追って
  おわりに　読書傾向調査の系譜
  注
  あとがき

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  和田 敦彦(ワダ アツヒコ)
  １９６５年、高知県生まれ。早稲田大学大学院文学研究科博士課程単位取得退学。博士（文学）。現在、早稲田大学教育・総合科学学術院教授

• 著者について

  和田 敦彦 (ワダ アツヒコ)
  一九六五年、高知県生まれ。早稲田大学大学院文学研究科博士課程単位取得退学。博士（文学）。現在、早稲田大学教育・総合科学学術院教授。著書に『書物の日米関係ーーリテラシー史に向けて』（新曜社）、『越境する書物ーー変容する読書環境のなかで』（新曜社）、『読書の歴史を問うーー書物と読者の近代』（改訂増補版、文学通信）、『「大東亜」の読書編成ーー思想戦と日本語書物の流通』（ひつじ書房）、『読書調査の歴史と資料－－戦前・戦中』（樹村房）などがある。

戦下の読書―統制と抵抗のはざまで(講談社選書メチエ) の商品スペック