１０歳からの生成ＡＩとの付き合い方 [単行本]

１０歳からの生成ＡＩとの付き合い方 [単行本] の 商品概要

• 目次

  はじめに「未来を生きる力を育むために」
  
  第1章：AIってなに？
  ・AIってどんなもの？
  ・人間とAIの違い
  ・AIの歴史をちょっとのぞいてみよう
  ・身の回りにあるAIを探してみよう
  
  第2章：AIはどう使われているの？
  ・ゲームやアプリの中のAI
  ・スマホやインターネットで役立つAI
  ・クリエイティブに生かされるAI
  ・研究分野で活躍するAI
  
  第3章：AIを上手に生かす方法
  ・AIに何ができて、何ができないの？
  ・勉強や遊びでAIを活用してみよう
  ・AIに頼りすぎないバランスの取り方
  ・「賢い質問」がAIをもっと便利にする！
  
  第4章：AIとプライバシー・安全な使い方
  ・AIと私たちのデータ
  ・インターネットで気をつけるべきこと
  ・プライバシーを守る方法
  ・AIに騙されないための知識
  
  第5章：AIの未来と私たちの役割
  ・AIがもっと進化したらどうなるの？
  ・人間にしかできないことって何？
  ・AIと一緒に社会を良くするには
  ・AI時代を生きるために、私たちが今できること
  
  おわりに「AIと一緒に素敵な未来を作ろう」

• 出版社からのコメント

  生成ＡＩの仕組みと使い方を、絵と図で楽しく学べる子ども向け入門書！

• 内容紹介

  「生成AIってなに？」「どうやって使うの？」
  ――そんな疑問に、やさしく、たのしく答える子ども向けの入門書が登場！
  
  
  本書は、文章や絵、音楽を生み出す生成AIの「あいちゃん」と、
  その力を活かそうと奮闘する小学生の「りくくん」の対話を通じて、
  AIの仕組みや活用方法を自然に学べる一冊です。
  
  
  
  AI（人工知能）は今、私たちの生活のあらゆる場面に広がっています。
  スマートフォンの音声アシスタント、動画や音楽アプリのおすすめ機能、
  そして教育現場――日常の中に当たり前のように存在するAIは、
  便利で楽しい一方、上手に使いこなす力が求められるようになってきました。
  とくに、これからの未来を生きる子どもたちにとって、
  「AIとどう付き合うか」は避けては通れないテーマです。
  
  
  
  本書では、小学生にもわかりやすい言葉と豊富なイラストを使いながら、
  AIを正しく、安全に、そして創造的に活用するための知識と考え方を伝えます。
  単なる「使い方」を紹介するだけでなく、自分のアイデアや工夫をどう活かすか、
  AIをどう活用してよりよい学びや遊びにつなげていけるかといった、
  未来に役立つ視点も盛り込まれています。
  
  
  
  制作には、実際に小学校でAIを授業に取り入れている3人の先生が協力。
  教育現場の知見を生かした実践的なアドバイスがちりばめられ、
  家庭や学校での活用にもぴったりです。
  
  子どもだけでなく、保護者や先生にとっても、
  AIとの付き合い方を一緒に考えるヒントになるでしょう。
  
  
  「難しそう」「まだ早いかも」と思う前に、
  まずは親子でこの一冊を開いてみませんか？
  
  生成AIとの出会いを、ワクワクする学びに変えてくれる一冊です！
  
  図書館選書
  生成AIの仕組みと使い方を、子どもにもわかりやすく解説！AIと安心して楽しく向き合える、未来の学びの入門書。

• 著者について

  田中博之 (タナカヒロユキ)
  1960年、福岡県北九州市生まれ。大阪大学人間科学部卒業。1988年1月、大阪大学大学院人間科学研究科博士後期課程在学中に大阪大学人間科学部助手となり、1990年10月に大阪教育大学専任講師、1994年4月に同大学助教授、2006年11月に同教授。2009年4月から早稲田大学教育・総合科学学術院教授、AI教育研究所教授。
  
  樋口悠 (ヒグチユウ)
  山梨学院小学校 カリキュラムセンター長
  早稲田大学大学院教育学研究科高度教職実践専攻修了。教育における生成AIの実践的活用に焦点を当て、ICTの教育的可能性の研究に従事。とりわけ、初等教育における生成AI活用実践を研究し、人間とAIの協働プロセスにより創造力の育成を図る「Human-AI Creation Cycle Model」の提案とその授業実践を通じて、AI時代における新たな学びの形を提示している。
  革新的なICT活用教育実践が集うICT夢コンテストで文部科学大臣賞を受賞。
  文部科学大臣優秀教職員表彰　社会に開かれた教育実践奨励賞を受賞。
  
  宮田好展 (ミヤタヨシノブ)
  洗足学園小学校教諭。ICT統括、入試広報および進路指導部の責任者を務める。社会科を担当し、子どもたちが社会問題を「自分ごと」として捉え、主体的に学ぶ授業づくりを実践している。ICTや生成AIの教育活用に関心が高く、生成AIパスポートを取得。小学校間でのオンライン交流学習を通じて、学びの枠を広げる取り組みも行っている。趣味はランニングと旅行。総合／国内旅行業務取扱管理者資格を有する。
  
  佐藤典子 (サトウノリコ)
  仙台市立小学校教諭。校内研究、学力向上、情報教育を担当。今年度は、児童の主体的な学びを育む授業づくりに重点的に取り組んでいる。昨年度、早稲田大学教職大学院を修了。田中博之教授のもとで、生成AIを活用した授業に関する実践研究を行った。ICTの効果的な活用や、子どもが主体的に学びに向かう環境づくりに関心がある。趣味はトランペットなどの器楽演奏で、ブラスバンドで子どもたちと一緒に演奏することも楽しみの一つである。

１０歳からの生成ＡＩとの付き合い方 [単行本] の商品スペック