教育の「納得解」のつくり方－本気で教育を変える人のための思考法 [単行本]

教育の「納得解」のつくり方－本気で教育を変える人のための思考法 の 商品概要

• 目次

  ＜目次＞
  はじめに
  第１章　激動の４年間と子どもたちの学び　2019―2022
  第２章　「アンラーン」と「共生の作法」　2023-2024
  第３章　学校教育とリソース――ヒト・モノ・カネ・時間・情報の配分の仕組み
  第４章　「時間」「ヒト」「モノ・カネ」「情報」
  第５章　次期改訂を見据えた学びの転換
  第６章　学校教育法の「当たり前」再考――「組織」から「プログラム」へ
  第７章　自立した学びのプロデューサーになるために
  おわりに

• 出版社からのコメント

  教育をめぐる議論の対立を乗り越え、対話を通した合意形成を

• 内容紹介

  世界的にデモクラシーを支える価値が揺らぐ今、日本の教育をめぐる議論もまた「正しい／間違っている」の二項対立に陥り、分断が進んでいる。私たちがこれからの共生社会をつくっていくために、教育の議論をどう積み重ね、合意形成を実現するか。本書はその「議論の土俵」となることを企図する。
  
  ＜目次＞
  はじめに
  第１章　激動の４年間と子どもたちの学び　2019―2022
  第２章　「アンラーン」と「共生の作法」　2023-2024
  第３章　学校教育とリソース――ヒト・モノ・カネ・時間・情報の配分の仕組み
  第４章　「時間」「ヒト」「モノ・カネ」「情報」
  第５章　次期改訂を見据えた学びの転換
  第６章　学校教育法の「当たり前」再考――「組織」から「プログラム」へ
  第７章　自立した学びのプロデューサーになるために
  おわりに

• 著者について

  合田哲雄 (ゴウダテツオ)
  文化庁次長

教育の「納得解」のつくり方－本気で教育を変える人のための思考法 の商品スペック