心理支援とマイクロアグレッション―無自覚の差別によって相談者を傷つけないために [単行本]

心理支援とマイクロアグレッション―無自覚の差別によって相談者を傷つけないために の 商品概要

• 要旨（「BOOK」データベースより）

  支援者は差別なんてしない？偏見、権力勾配、特権…交差するマジョリティ性とマイノリティ性を臨床現場でどのように扱うか。豊富な具体的事例で学べる、これからの支援者必携の一冊。

• 目次

  第１章　人種的マイクロアグレッションを理解する………………………１
  
  スティグマ化された人種・民族的アイデンティティを理解する　２
  マイクロアグレッションを定義する　７
  人種的マイクロアグレッションと人種差別のつながり　９
  民族・人種集団の一般的なステレオタイプ　11
  マイクロアグレッションの種類と分類　19
  マイクロアグレッションとなる行動　21
  マイクロアグレッションはいかなる場合にも攻撃的なのか？　36
  なぜマイクロアグレッションは侮辱的なのか？　40
  メディアの中のマイクロアグレッション　44
  環境からのマイクロアグレッション　47
  「マイクロアグレッション」対「日常的な人種差別」　48
  マイクロアグレッションは認識するのが難しい　49
  
  第２章　マイクロアグレッションの要因……………………………………53
  
  なぜ人はマイクロアグレッションを行うのか？　53
  暗黙のバイアス　56
  回避的レイシズム　58
  回避または行動の欠如としてのマイクロアグレッション　59
  マイクロアグレッションはどのようにして維持されるのか？　61
  マイクロアグレッションは非白人同士でも起こるのか？　63
  
  第３章　マイクロアグレッションはどのように害となるのか……………65
  
  マイクロアグレッションがメンタルヘルスに与える影響　65
  ある高校生の事例に見る心理への悪影響　72
  マイクロアグレッションは白人にとっても有害か？　73
  事例：黒人の恋人がいる白人クライエントとのやりとり　73
  メンタルヘルスにおける格差と治療への障壁　79
  
  第４章　セラピーで起こるマイクロアグレッション………………………83
  
  臨床家が行う一般的なマイクロアグレッション　83
  人種差別主義を臨床家が否定する例　95
  強い黒人女性の事例　98
  臨床家によるマイクロアグレッションがもたらす一般的な帰結　104
  治療同盟を修復するには　105
  クライエントが発するマイクロアグレッションに対応する　112
  クライエントによるマイクロアグレッションの発言の例　114
  非白人臨床家に向けられるマイクロアグレッション　119
  
  第５章　マイクロアグレッションの影響をアセスメントする……………125
  
  マイクロアグレッションの測定について　125
  文化や経験を理解するためのその他の方法　130
  
  第６章　クライエントがマイクロアグレッションに………………………136
  　　　　対処できるようにサポートするには
  
  非白人のクライエントとマイクロアグレッションについての会話を始めるには　136
  面接の中で話題に出されたマイクロアグレッションへの治療的介入　138
  非白人クライエントがマイクロアグレッションを経験した話を聴く例　139
  マイクロアグレッションを経験した非白人クライエントを支援する例　141
  非白人のクライエントが経験したマイクロアグレッションについて
  気づきを深め，体験を整理していく　146
  クライエントが受けるマイクロアグレッションへの対処を支援する　150
  マイクロアグレッションに関する精神病理学の例　152
  クライエントが日常生活の中で
  マイクロアグレッションに効果的に応じられるよう支援する　156
  クライエントの民族・人種的アイデンティティを成長させる　163
  民族・人種的アイデンティティをめぐる葛藤の例　164
  セラピーにおけるクライエントの回避傾向への対応　168
  マイクロアグレッションの受け手が「勘違い」していることはあるか？　170
  マイクロアグレッションのシナリオ　171
  
  第７章　セラピー内（と人生全般）で起こる………………………………174
  　　　　マイクロアグレッションを防止する
  
  隠されていたものを明るみに出す　174
  恐れずに自己検証する　175
  自身の持つステレオタイプを修正する　178
  異人種間不安を認識し，受け入れ，そして低減させる　179
  慣れ親しんだ居心地のよさから飛び出すことと行動を起こすこと　181
  自分とは異なる他者とつながる　184
  アライになる　185
  カップル・セラピーにおけるマイクロアグレッションへの対応例　187
  支えとなる人種についての発言　194
  
  第８章　問題点と論争…………………………………………………………199
  
  マイクロアグレッションとは本当に人々が過敏になっているだけなのか？
  否定的情動性の役割　199
  マイクロアグレッションは本当に攻撃的なのか？　201
  攻撃者に対しては善意に解釈するべきなのか？　204
  大学内と職場内でのマイクロアグレッションを減らす　205
  人種的調和ワークショップ　208
  
  
  付録A　基本情報質問票（米国）　213
  付録B　基本情報質問票（カナダ）　219
  
  資料　225
  文献　227
  監訳者解説　243
  索引　247

• 出版社からのコメント

  差別、偏見、権力勾配、特権…...臨床家はマイクロアグレッションにどう対処すべきか。多様性尊重の時代に必携の一冊！

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  出口 真紀子(デグチ マキコ)
  上智大学外国語学部英語学科教授。ボストンカレッジ人文科学大学院心理学科博士課程修了。専門は文化心理学。文化変容のプロセスやマジョリティ・マイノリティの差別の心理について研究。上智大学では「差別の心理学」「立場の心理学：マジョリティの特権を考える」などの科目を担当している
  
  水木 理恵(ミズキ リエ)
  医療創生大学心理学部臨床心理学科准教授。臨床心理士・公認心理師
  
  立崎 愛枝(タチザキ ヨシエ)
  早稲田大学スチューデント・ダイバーシティ・センター　学生相談センター。上智大学総合人間科学研究科心理学専攻博士後期課程。臨床心理士・公認心理師

• 著者について

  モニカ・T・ウィリアムズ (モニカティーウィリアムズ)
  Monnica T. Williams（モニカ・ティー・ウィリアムズ）オタワ大学教授
  
  出口 真紀子 (デグチ マキコ)
  出口 真紀子(でぐち まきこ)上智大学外国語学部英語学科教授
  
  水木 理恵 (ミズキ リエ)
  水木 理恵（みずき りえ）医療創生大学心理学部臨床心理学科准教授、臨床心理士・公認心理師
  
  立崎 愛枝 (タチザキ ヨシエ)
  立崎 愛（たちざき よしえ）早稲田大学スチューデント・ダイバーシティ・センター学生相談センター、上智大学総合人間科学研究科心理学専攻博士後期課程、臨床心理士・公認心理師

心理支援とマイクロアグレッション―無自覚の差別によって相談者を傷つけないために の商品スペック