小学校音楽 目指せ！参加率100％！！ 楽しく音楽学習を進めるあの手この手 [単行本]

小学校音楽 目指せ！参加率100％！！ 楽しく音楽学習を進めるあの手この手 の 商品概要

• 目次

  はじめに
  
  はじめましてのあの手この手
  　このクラス楽しそう♥ 　音楽も楽しそう♥ ♥
  　～授業開きのあの手この手（５年生）～
  　はじめましての鍵盤ハーモニカ
  　～鍵盤ハーモニカ導入のあの手この手（１年生）～
  　はじめましてのリコーダー
  　～リコーダー導入のあの手この手（３年生）～
  　音楽、わかるで！　できるできる! !
  　～楽典の学習のあの手この手（４年生）～
  　がくふの世界を楽しもう！
  　～読譜指導のあの手この手（３年生）～
  
  低学年のあの手この手
  　「おんがく」たのしーい
  　～リズムを楽しく学習するあの手この手（１年生）～
  　先生！　もう一回やろう!!
  　～拍のまとまりを感じ取るあの手この手（２年生）～
  　ボク、せんせいと同じ声、出せるで
  　～低学年の歌声指導あの手この手（１～２年生）～
  
  歌唱表現のあの手この手
  　ええ声♪　歌うってけっこう楽しいなー♥
  　～歌う楽しさに出合うきっかけをつくるあの手この手（５年生）～
  　ホンマや、ハモってるわ……すごいやん！
  　～ハモりを攻略するあの手この手（５年生）～
  　曲の山って盛り上がる～♪
  　～曲の山に楽しく出合うあの手この手（３年生）～
  　この曲、けっこう好きになってきた
  　～なじみのない曲に親しむあの手この手（５年生）～
  　オレ知ってんで！「おっかけ」と「ぴたっと」やろ？
  　～音の重なりの楽しさを味わうあの手この手（５年生）～
  　思いの伝わる歌い方って……そこまでやるんや。ムズっ
  　～思いや意図をもって表現するあの手この手（４～５年生）～
  　曲想って何なん？
  　～曲想の変化を感じ取って表現するあの手この手（５年生）～
  　え？　歌もグループでやるん？
  　～グループ活動のあの手この手（６年生）～
  　誰かのために頑張れるってすごいことやで
  　～卒業式の歌唱指導のあの手この手（５年生）～
  
  ［おまけ］
  　この１年、オレらけっこう頑張ったわー
  　～年度末の授業のあの手この手～
  
  器楽表現のあの手この手
  　楽器って楽しいな
  　～いろいろな楽器を楽しむあの手この手～
  　リコーダー、ちょっと楽しなってきたで
  　～繰り返しの練習が楽しくなるあの手この手（４年生）～
  　これも吹けんの？　サミング最強や！
  　～サミングを習得するあの手この手（４年生）～
  　なあ、もう一回合わせよう!!
  　～グループアンサンブルのあの手この手（５年生）～
  　クラス合奏、やりたい！
  　～合奏指導の進め方あの手この手①～
  　みんなで合わせるって楽しい！
  　～合奏指導の進め方あの手この手②～
  　
  ［おまけ］
  　うわっ！　テストや!!
  　～実技テスト、筆記テストのあの手この手～
  
  音楽づくりのあの手この手
  　オレら、天才作曲家！
  　～日本の音階を使って旋律づくりのあの手この手（４年生）～
  　なんかそれっぽく聴こえる!!
  　～リズムアンサンブルをつくるあの手この手（５年生）～
  　曲ってつくれるんや♪
  　～和音に含まれる音を使って旋律づくりのあの手この手（６年生）～
  
  鑑賞のあの手この手
  　音楽聴く学習、好きやで
  　～『ハンガリー舞曲第５番』のあの手この手（６年生）～
  　今日の音楽、体育やん！
  　～『ファランドール』のあの手この手（４年生）～
  　これ逃したら、もう一生出合われへんかもしれへんで
  　～『越天楽』のあの手この手（６年生）～
  　シンバルがジャンジャン鳴って盛り上がるねん！
  　～聴くことが苦手な子どもも参加しやすくするあの手この手(５年生)～
  
  常時活動のあの手この手
  　そうそうこれこれ！　いつものやつ！
  　～本時につなげる常時活動あの手この手　その１～
  　いろいろあります！　いつものやつ!!
  　～本活動につなげる常時活動あの手この手　その２～
  　楽しむ力、ついてきたやん！
  　～鑑賞の常時活動あの手この手～
  　
  ［おまけ］
  　音楽で伝え、音楽で鍛え、音楽で育てる
  　～教材づくりのあの手この手～
  　
  　授業づくり10のルール
  
  おわりに

• 内容紹介

  大阪の公立小学校で30年間、音楽専科教員を務めてきた著者が、日々子どもたちと向き合い、ひたすら全力で授業をする中で編み出した音楽授業の「あの手この手」を惜しみなく紹介する。授業開きや新しい楽器の導入指導など「はじめての○○」に出会うときのあの手この手にはじまり、歌唱、器楽、音楽づくり、鑑賞、各領域・分野の授業で使えるあの手この手の他、常時活動、実技テスト、音楽会、卒業式などでの指導に関するあの手この手など全36項を収載。さまざまな子どもが集まる学校現場において、誰もが“参加しやすい”活動を仕組んで“楽しみながら”学びを深める授業展開例、活動アイデアを満載。本書で紹介する掲示物やグッズ、ワークシート（一部）のデータは専用ページよりダウンロード可能。すぐに授業で活用できる。

• 著者について

  古宮真美子 (コミヤマミコ)
  元大阪府茨木市立茨木小学校指導教諭。在職中から『Can do ～君が輝くとき～』『この歌を』など、子どもたちのための合唱曲を作詞作曲し、月刊誌『教育音楽　小学版』（音楽之友社）付録に多数掲載されている。また、同誌にて2022 年4月号より『目指せ！参加率100％ !!　楽しく音楽学習を進めるあの手この手』を連載中。2018 年に自作合唱曲の曲集『小学生のためのソングブック　ともだちになろうよ』（音楽之友社）、2023年には自作リコーダー曲集『小学校3年生から6年生のためのリコーダー曲集　しあわせのたね』（トヤマ出版）を発刊。現在は音楽教育アドバイザー・作曲家として授業法や指導法の研修講師・指導助言を務めながら作曲活動を進めている。茨木市少年少女合唱団指導者。合唱団の定期演奏会では、作詞作曲から演出までを手掛けるオリジナルミュージカルを毎年発表し、好評を得ている。

小学校音楽 目指せ！参加率100％！！ 楽しく音楽学習を進めるあの手この手 の商品スペック