自分も人も大切にする学校の12カ月―箕面こどもの森学園の実践から [単行本]

自分も人も大切にする学校の12カ月―箕面こどもの森学園の実践から の 商品概要

• 要旨（「BOOK」データベースより）

  “こうあるべき”に縛られない、新しい学びのカタチ。「自分を大切にできないまま、人を大切にすることはできるのだろうか？」子どもも大人も、“ねばならない”に縛られがちな学校という場。そんな教育のあり方を問い直し、一人ひとりが自分らしくいられる学びを探った箕面こどもの森学園の実践の記録を、スタッフ六人が物語風に書き下ろし。学校選びに迷う親、公教育のあり方を考える教育関係者、新しい学校づくりを目指す人に参考となる一冊。

• 目次

  はじめに
  プロローグ
  
  １学期
  ４月　ハッピータイム
  解説
  コラム01　自己肯定感は、人生を幸せに生きていくための土台
  ５月　ことば・かず
  解説
  ６月　体育祭
  解説
  ７月　昼休みのトラブル
  解説
  コラム02　心理的安全性の高い場は誰がつくるのか？
  ８月　スタッフ会議
  解説
  コラム03　スタッフの働き方・関係性
  コラム04　こどもの森のスタッフ研修
  
  ２学期
  ９月　プロジェクト
  解説
  10月　学習計画
  解説
  11月①テーマ
  解説
  11月②ワールドオリエンテーション
  解説
  12月　修学旅行
  解説
  コラム05　失敗できることも子どもたちの権利
  
  ３学期
  １月　集会
  解説
  コラム06　ルールはお互いの自由を守るためにある
  ２月　イレギュラーな行事
  解説
  ３月　卒業式
  
  エピローグ
  物語の終わりに　自分も人も大切にする学校で育まれるもの
  コラム07　～研究者の立場から～　京都女子大学　森久佳さん
  終わりに

• 内容紹介

  "こうあるべき"に縛られた教育から、"こうありたい"を育てる教育へ。
  自分も人も大切にできる学校の1年を覗きませんか。
  
  近年、教師の長時間労働やメンタルヘルスの問題が深刻化し、子どもと向き合いたいという本来の想いさえ押しつぶされかけています。
  
  やるべきことに追われ、「ちゃんと育てなきゃ」「しっかり教えなきゃ」とがんばるほど、なぜか心が離れていく――。
  
  そんな教育現場の葛藤のなかで、ひとりの元教師ユウキが出会ったのは、「自分も人も大切にする」ことを土台にした学びの場でした。新しい学校づくりを目指す人、学校選びに迷う親、学校教育の"これから"を考えるすべての人へ贈る１冊です。

• 著者について

  箕面こどもの森学園 (ミノオコドモノモリガクエン)
  大阪府箕面市にある「認定NPO法人コクレオの森」が事業展開する「4つの森」の中の、『こどもの森』小学部および中学部。子ども一人ひとりの個性を尊重し、民主的に生きる市民を育むことを目的としたオルタナティブスクール。フレネ教育やイエナプラン教育をベースに、ESD（持続可能な未来をつくる教育）を行っている。
  本書は当学園のスタッフ6名による著作。

自分も人も大切にする学校の12カ月―箕面こどもの森学園の実践から の商品スペック