わたしは書体デザイナー―みんなの「読める」をデザインしたい [単行本]

わたしは書体デザイナー―みんなの「読める」をデザインしたい の 商品概要

• 要旨（「BOOK」データベースより）

  「書体」とは、ある考え方のもと、同じふんいきをもたせてデザインされた文字の集まりのこと。その書体をデザインしているのが、高田裕美さんです。高田さんが手がけた書体「ＵＤデジタル教科書体」は、その読みやすさから、教科書だけではなくさまざまなシーンで使われています。高田さんが八年の年月をかけて、この書体に真剣に向きあったのは、ある強い思いがあったからでした。

• 目次

  はじめに
  １章：書体ってなんだ？
  ２章：ユニバーサルデザインとは
  ３章：書体デザイナーの仕事
  ４章：ＵＤの教科書体を作ろう！
  ５章：ＵＤフォントを使ってもらうには
  ６章：この先も「読める」を支えるために
  あとがき：「みんなちがってみんないい世界を創る」（慶應義塾大学経済学部　中野泰志）

• 出版社からのコメント

  教科書にも使われている「ＵＤデジタル教科書体」を作った著者による、ユニバーサルデザインの考え方にふれられる一冊。

• 内容紹介

  【ユニバーサルデザインの考え方に、デザインの視点からふれられる一冊！】
  
  だれもとりのこさない、ユニバーサルデザインの書体を作り続けたい――。
  
  ある考え方のもと、同じ雰囲気を持たせてデザインされた文字の集まり「書体」。
  「UDデジタル教科書体」のデザインを手がけた著者の、限りない挑戦を描きます。
  
  今日では教科書や、テレビ番組のテロップなど、幅広いシーンで使われるようになった「UDデジタル教科書体」は、メガネやコンタクトを使っても見えにくく、学習や生活が困難な弱視の人の声を丁寧に聞いて作られました。その制作にかけた期間は、なんと８年。
  完成した書体は、読み書きに困難さのある人にとっても、通常学級の児童にとっても「読みやすい」と感じてもらえるものになりました。
  
  本書は、長い年月をかけてでも「UDデジタル教科書体を絶対に完成させたい」と挑戦し続けた、書体デザイナー・高田裕美による初の児童書。著者の「だれもとりのこさない書体を作り続けたい」という強い思いには、これからの多様性社会を生きるヒントがつまっています。
  
  学校の調べ学習などでも耳にするようになり、子どもたちにとっても身近になった「ユニバーサルデザイン」の考え方に、デザイナーの視点からふれることのできる本書。
  小学生はもちろん、大人にも楽しんでいただける一冊です。
  
  
  ［はじめに　より抜粋］
  わたしは、「書体デザイナー」の仕事をとおして、「ユニバーサルデザイン」という考え方にふれることができました。そして、さまざまな困難や不便を感じている人も、いない人も、みんなが話しあって、みんながより幸せになる方法を考えようという姿勢を学んだのです。
  この本を通じて、だれもがみなちがうことや、一人一人が大切な存在であることを感じてほしいと思います。そして、読んだ後に、「あなたらしさ」に自信をもち、周りの人の｢その人らしさ｣を、認められるようになってもらえるとうれしいです。

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  高田 裕美(タカタ ユミ)
  株式会社モリサワ　ＵＤ担当　ブランドエキスパート。大学卒業後、書体メーカー　タイプバンク社に入社。書体デザイナーとして「ＴＢＵＤ書体シリーズ」「ＵＤデジタル教科書体」など、数多くの書体を手がける。現在は、教育現場における書体の重要性や役割を伝えるべく、セミナーやワークショップ、取材、執筆など広く活動中。２０２４年、日本タイポグラフィ協会顕彰　佐藤敬之輔賞　個人部門を受賞。２０２５年、文化庁シンポジウム「日本語の文字の課題と可能性」登壇

• 著者について

  高田裕美 (タカタユミ)
  株式会社モリサワ ＵＤ担当 ブランドエキスパート。大学卒業後、書体メーカー タイプバンク社に入社。書体デザイナーとして「ＴBＵＤ書体シリーズ」「ＵＤデジタル教科書体」など、数多くの書体を手がける。現在は、教育現場における書体の重要性や役割を伝えるべく、セミナーやワークショップ、取材、執筆など広く活動中。2023年、初の著書『奇跡のフォント 教科書が読めない子どもを知って ―ＵＤデジタル教科書体 開発物語』を時事通信社より出版。2024年、日本タイポグラフィ協会顕彰 佐藤敬之輔賞 個人部門を受賞。2025年、文化庁シンポジウム「日本語の文字の課題と可能性」に登壇。

わたしは書体デザイナー―みんなの「読める」をデザインしたい の商品スペック