教師の権利保障と労働運動―社会変革に向けた韓国教員組合の歩み [単行本]

教師の権利保障と労働運動―社会変革に向けた韓国教員組合の歩み の 商品概要

• 要旨（「BOOK」データベースより）

  第１６回九州大学出版会・学術図書刊行助成対象作。教師たちは、なぜ、そしてどのように、闘ってきたのか。労働条件向上から教育政策まで、教育の理想を求めて歩んだ韓国教員組合の歴史と活動、関連する法制度について、政治的・歴史的背景を踏まえ、徹底的に分析する。

• 目次

  序　章　本書の目的
  第1 章　国家公務員法における教員の地位
  第2 章　教員労組結成の動きと「民主化」
  第3 章　教育法改正運動の頓挫と教員地位法の制定
  第4 章　教員労組法の成立過程
  第5 章　二大教員団体による団体交渉の機能と構造
  補　章　団体交渉プロセスにみる「教育自治」の可能性
  第6 章　全教組法外労組事件をめぐる紛争と裁判
  終　章　本書の意義及び今後の課題

• 出版社からのコメント

  労働条件向上から教育政策まで、教育の理想を求めて歩んだ韓国教員組合の歴史と活動、関連法制度を歴史的背景を踏まえ徹底的に分析。

• 内容紹介

  本書は，教師は専門職か労働者かという葛藤を抱えながら，教育改革を支える「当事者」となった韓国教員組合の活動を，歴史的経緯を踏まえ詳細に分析した初めての学術書である。韓国の激動の歴史の中で，教員団体が自らのプレゼンス・存在価値をいかに高め，労働者としての権利をどのように獲得してきたか，その一連の「試行錯誤」のプロセスを明らかにした。教師の権利を保障することが，子どもたちの学習権を守り，より良い社会を生み出す「制度的基盤」であることを，韓国教員組合の実践を通じて探究する。

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  鄭 修娟(ジョン スヨン)
  九州産業大学国際文化学部専任講師。専門は、教育行政学、教育経営学、教育法学。１９８９年韓国ソウル市生まれ。九州大学大学院人間環境学府教育システム専攻博士課程修了／博士（教育学）。九州女子短期大学講師、九州大学大学院人間環境学研究院助教を経て、２０２３年より現職

• 著者について

  鄭 修娟 (ジョン スヨン)
  九州産業大学国際文化学部専任講師。
  専門は、教育行政学、教育経営学、教育法学。
  1989年　韓国ソウル市生まれ 。
  九州大学大学院人間環境学府教育システム専攻博士課程修了。博士（教育学） 。
  九州女子短期大学講師、九州大学大学院人間環境学研究院助教を経て、2023年より現職。
  
  主要論文
  「韓国における「教員労組法」の成立過程―全国教職員労働組合内部の議論を中心に」『日本教育行政学会年報』第46号（2020）
  （日本教育行政学会研究奨励賞受賞）

教師の権利保障と労働運動―社会変革に向けた韓国教員組合の歩み の商品スペック