自分の頭で考える子に育つ学ぶ力の伸ばし方 [単行本]

自分の頭で考える子に育つ学ぶ力の伸ばし方 [単行本] の 商品概要

• 要旨（「BOOK」データベースより）

  世界３００万人の子どもが夢中になる知育アプリＴｈｉｎｋ！Ｔｈｉｎｋ！開発者が教える。

• 目次（「BOOK」データベースより）

  はじめに　「学ぶことが楽しい！」「考えることが楽しい！」が本当に伸びる子を育てる
  第１章　「考えることが楽しい」が子どもの力を引き出す
  第２章　「意欲」という名のアンテナ
  第３章　子どもの「思考力」を引き出す
  第４章　「知識・スキル」の適切な位置づけ
  おわりに　自身の感性と子どもを信じる

• 出版社からのコメント

  算数教育の第一人者初の著書！「いたずらする」「ぼーっとする」「うちの子大丈夫？」の行動が思考力のカギになる！

• 内容紹介

  世界300万人が夢中になる知育アプリ『Think!Think!（シンクシンク）』の開発、
  算数オリンピックの問題作成、そして、1万人以上の子どもと関わってきたからわかる
  「考えることが好き！」な子になる保護者のかかわり方と環境のつくり方。
  
  本書は、世界300万人の子どもが夢中になる知育アプリ『シンクシンク』の開発者であり、
  2025年7月にリリースされた『ポケモンフレンズ』の開発に関わり、
  ベストセラー「なぞぺ～」や算数オリンピックの問題制作にも携わる
  算数教育の第一人者・川島慶氏による著書。
  
  急速な勢いで社会にAIが浸透し、予測できない時代。
  「いい大学を出て、いい会社に入る」という、これまで良いとされてきたことが、わが子の人生にとって正解なのか、
  わからない時代になってきています。
  
  知識をたくさん詰め込むよりも、与えられた問題を考えて解く力よりも、
  自分なりの視点で疑問を持つ力や、その人ならではの感性や興味・関心、「自分はこう思う」という独自の視点、
  「このほうがおもしろい」と思う力が大事になっていきます。
  
  学校のテストで高い点数を取るような、
  これまでの「頭のよさ」や偏差値で表される「学力」ではない力を引き出していく必要があるのです。
  
  その力は「学ぶ力」であり、人生を切り拓き、自分らしく輝く力です。
  では、その学ぶ力とはどのように伸びていくのか。
  
  本書では、学ぶ力が伸びていく構造を以下のように表現し、お話していきます。
  学ぶ力＝意欲×思考力×知識・スキル
  
  無理に暗記をしたり、繰り返し練習したりして計算力を身につけるといったものではなく、
  「その子ならではの感性・興味・関心」（＝意欲）と、
  自分なりに試行錯誤し考えていく（＝思考力）といった、
  「考えることが楽しい」という体験を経ることで、学ぶ力が飛躍的に伸びていくのです。
  
  そして、子どもの学ぶ力を伸ばしていくために持っておきたい３つ視点、
  ①子どもは、もともとすばらしい力を持っている
  ②親ができるのは、「縁づくり」のサポート
  ③伸ばすのではなく伸びる。うばってしまうような言動を減らす
  を紹介しています。
  
  お子さまの可能性を信じ、学ぶことを心から楽しむ子に育ってほしいと願うすべての保護者の方へ。
  子育ての不安が、未来への希望に変わる一冊です。

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  川島 慶(カワシマ ケイ)
  １９８５年生まれ、神奈川県出身。栄光学園高校卒業、東京大学大学院工学系研究科修了。２０１１年に株式会社こうゆう（花まる学習会）に入社。４歳から大学生までを対象に教鞭をとる傍ら、アジア各国の公立校や国内外の児童養護施設で学習支援・教員研修に従事。延べ１万人以上の子どもたちと直に接した経験をもとに教材開発を行っている。２０１４年、株式会社花まるラボ（現：ワンダーファイ株式会社）を設立。思考力育成アプリ『シンクシンク』を開発し、世界１５０カ国・累計３００万ユーザーに拡大。「Ｇｏｏｇｌｅ　Ｐｌａｙ　Ａｗａｒｄｓ」など国内外のアワードを多数受賞。２０２０年には、ＳＴＥＡＭ領域の通信教育『ワンダーボックス』を発表した。世界中の子どもたちから「知的なわくわく」を引き出すことをミッションとし、アプリや授業、イベントなど、形式を問わず多様なコンテンツを生み出している。「算数オリンピック」「世界算数」の問題制作、東京大学非常勤講師を歴任。２０２５年７月全世界同時リリースされた『ポケモンフレンズ』にて教育監修・問題設計を担当

自分の頭で考える子に育つ学ぶ力の伸ばし方 [単行本] の商品スペック