ウィニコットとラカンに学ぶ―臨床的対話とその思想 [単行本]

ウィニコットとラカンに学ぶ―臨床的対話とその思想 の 商品概要

• 要旨（「BOOK」データベースより）

  自己と主体は語源が異なり、矛盾して用いられてきた。（中略）少なくともウィニコットとラカンにとって、両者は言葉にはしがたい同一の対象を理解するための補完的な試みであると理解できる。主体と自己は定義したり特定したりすることができるような「もの」ではなく、人間について語る方法である。これらの用語は、固定した特徴や定義を備えた実体というよりも、主観的なポジション―自己を定義する意味に関して間断なく連なる修辞的表現―を創り出して維持する途切れないプロセスを指している。（本書第５章より）

• 目次

  イントロダクション……ルイス・Ａ・カーシュナー
  第１章　ウィニコットとラカンのあいだの空間で考える……デボラ・アナ・リウプニッツ
  第２章　現代の精神分析の分岐－－ラカンとウィニコット……アンドレ・グリーン
  第３章　ウィニコットとラカン－－臨床的対話……ジェームズ・Ｅ・ゴーニー
  第４章　〈現実的なもの〉の運命－－ウィニコットとラカンのあいだで作業すること……マーディー・アイルランド
  第５章　ウィニコットとラカンの仕事を応用する－－精神病の問題……ルイス・Ａ・カーシュナー
  第６章　母親と子どものあいだの対象－－ウィニコットからラカン……アラン・ヴァニエ
  第７章　ウィニコットとラカンの移行の空間……ジャンヌ・ヴォルフ・ベルンシュタイン
  第８章　ラカンとウィニコット－－ポストモダンの世界を創造的に生きる……マリー・ルティ
  第９章　人間の本性－－ある逆説対象……フランソワ・ヴィラ

• 出版社からのコメント

  一見両立しえない２人の精神分析家の共通点と相違点を論じることでどんな化学反応が起きるのか。著名な精神分析家による論文集。

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  カーシュナー,ルイス・A.(カーシュナー,ルイスA.／Kirshner,Lewis A.)
  １９４０‐。ハーヴァード医学校で教鞭をとる傍ら、ボストン精神分析インスティテュートで指導的立場にある精神分析家。ラカンをはじめ、ウィニコットやコフートに関する研究が多数を占める
  
  筒井 亮太(ツツイ リョウタ)
  たちメンタルクリニック・上本町心理臨床オフィス所属の臨床心理士・公認心理師

• 著者について

  ルイス・Ａ・カーシュナー (ルイスカーシュナー)
  Lewis A. Kirshner（ハーバード大学医学校精神医学臨床教授）
  
  筒井 亮太 (ツツイ リョウタ)
  つつい りょうた（たちメンタルクリニック・上本町心理臨床オフィス）

ウィニコットとラカンに学ぶ―臨床的対話とその思想 の商品スペック