特別支援教育コーディネーターのための特別支援教室のつくりかた(特別支援教育サポートBOOKS) [全集叢書]

特別支援教育コーディネーターのための特別支援教室のつくりかた(特別支援教育サポートBOOKS) の 商品概要

• 要旨（「BOOK」データベースより）

  学習に支援が必要な子／不登校の子／情緒の安定を要する子…。すべての子を包摂する居場所をつくろう。

• 目次（「BOOK」データベースより）

  第１章　特別支援教育コーディネーターに求められること
  第２章　「特別支援教室」とは
  第３章　Ｒ‐ＰＤＣＡサイクルで分かる特別支援教室のつくりかた
  第４章　具体例でよく分かる特別支援教室の実際
  第５章　特別支援教室がうまくいくアイデアグッズ
  第６章　こんなときどうする？Ｑ＆Ａ

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  鈴木 裕也(スズキ ユウヤ)
  神奈川県公立小学校主幹教諭。「誰一人取り残されない教育」に関心をもち、２０２１年横浜国立大学教職大学院に現職派遣。教育学研究科高度教職実践専攻修了。研究テーマは「特別な配慮を要する児童への校内支援体制」。通常の学級や特別支援学級の担任経験の他、児童指導・特別支援教育の相談窓口として、学級をもたず専任として従事。特別支援教育コーディネーター

特別支援教育コーディネーターのための特別支援教室のつくりかた(特別支援教育サポートBOOKS) の商品スペック