学習英文法を見直す(シリーズ「英文法を活かす」) [全集叢書]

学習英文法を見直す(シリーズ「英文法を活かす」) の 商品概要

• 要旨（「BOOK」データベースより）

  本書の第１部は「英語の実相を見る」と題して、いわゆる教科書的な英語とは異なる、生きた英語の姿を紹介し、その分析や解釈の特徴を論じる。第２部は「授業に生かせる文型の話」と題して、英語教育上避けては通れない文型の話が、多様な観点から語られる。第３部は「学習英文法を見直す」と題して、教室で展開される学習英文法を独自の視点から深く考察する。英語語法文法研究の最先端と教育と学習の現場を結ぶ試みである。

• 目次

  第I部　英語の実相を見る
  
  第1章　英語の動詞にまつわるあの話、この話
  　　吉良文孝
  
  第2章　脱規範的英語の多様性と変化を見る
  　　住吉誠
  
  第3章　複数形名詞と不定冠詞の共起
  　　前川貴史
  
  第4章　英語の語法としてのメタ言語否定
  　　五十嵐海理
  
  
  第II部　授業に生かせる文型の話
  
  第5章　5文型を考える
  　　中澤和夫
  
  第6章　基本形から変種へ―言語理論の予測可能性と英語語法文法
  　　大室剛志
  
  第7章　補語と目的語の話
  　　山岡洋
  
  第8章　文における義務的な要素と随意的な要素の判別―学習英文法へ向けての文型論
  　　林龍次郎
  
  
  第III部　学習英文法を見直す
  
  第9章　学習英文法に必要なこと
  　　林龍次郎
  
  第10章　大学生が意外に知らない英文法のこと
  　　牛江一裕
  
  第11章　Spoken Languageから見た学習文法
  　　澤田茂保
  
  第12章　例外から考える英文法―関係詞節の談話上の特徴について

• 内容紹介

  英語語法文法研究の最先端と教育と学習の現場を結びつけることを目指すシリーズ。
  
  本書の第I部は「英語の実相を見る」と題して、いわゆる教科書的な英語とは異なる、生きた英語の姿を紹介し、その分析や解釈の特徴を論じる。第II部は「授業に生かせる文型の話」と題して、英語教育上避けては通れない文型の話が、多様な観点から語られる。第III部は「学習英文法を見直す」と題して、教室で展開される学習英文法を独自の視点から深く考察する。英語語法文法研究の最先端と教育と学習の現場を結ぶ試みである。
  
  執筆者（掲載順）：吉良文孝、住吉誠、前川貴史、五十嵐海理、中澤和夫、大室剛志、山岡洋、林龍次郎、牛江一裕、澤田茂保、中山仁

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  中澤 和夫(ナカザワ カズオ)
  青山学院大学名誉教授。専門は、統語論、語法文法研究、動的文法理論
  
  大室 剛志(オオムロ タケシ)
  関西外国語大学教授・名古屋大学名誉教授。専門は、生成文法、動的文法理論、概念意味論、統語論・意味論インターフェイス

• 著者について

  中澤 和夫 (ナカザワ カズオ)
  青山学院大学名誉教授。専門は、統語論、語法文法研究、動的文法理論。
  主要業績：A Dynamic Study of Some Derivative Processes in English Grammar: Towards a Theory of Explanation（開拓社、2018）、「不変化詞thatとその関連表現―範疇と機能に関する覚書―」（『英語語法文法研究』第30号、2023）、A Short Introduction to the Structure of English（開拓社、2024）、など。
  
  大室 剛志 (オオムロ タケシ)
  関西外国語大学教授・名古屋大学名誉教授。専門は、生成文法、動的文法理論、概念意味論、統語論・意味論インターフェイス。
  主要業績：『概念意味論の基礎』（開拓社、2017）、『ことばの基礎2　動詞と構文』（研究社、2018）、「なぜこのような「変な」表現が英語では可能なのか」（『英語語法文法研究』第30号、2023）、など。

学習英文法を見直す(シリーズ「英文法を活かす」) の商品スペック