教員が知っておくべき英文法(シリーズ「英文法を活かす」) [全集叢書]

教員が知っておくべき英文法(シリーズ「英文法を活かす」) の 商品概要

• 要旨（「BOOK」データベースより）

  本書の第１部は「語彙・構文研究を現場に活かす」と題して、句や文の中での語の働きを、豊富な事例をもとにその多様性を論じる。語が句や文の中で持っている多層的で有機的な機能が解説される。第２部は「名詞をめぐる形と意味」と題して、名詞句の実にさまざまな形式、さまざまな意味機能を、豊富な具体例に基づいて論じる。第３部は「教員が知っておくべき英文法」と題して、教師の側では押さえておきたい、一歩進んだ知識を解説する。

• 目次

  第I部　語彙・構文研究を現場に活かす
  
  第1章　英語の名詞句に見られる修飾関係とその規則性について
  　　金澤俊吾
  
  第2章　文法と表現の接点―中学必須単語を有効に使う
  　　滝沢直宏
  
  第3章　語彙化のパターンにおける英語と日本語のずれ―英語の移動構文と結果構文
  　　都築雅子
  
  第4章　使役を表す動詞の意味の中身を探る
  　　大室剛志
  
  
  第II部　名詞をめぐる形と意味
  
  第5章　ものの見方・文脈に応じた名詞と名詞句の語法
  　　中山仁
  
  第6章　名詞の意味の中身を探る
  　　大室剛志
  
  第7章　名詞句の内と外
  　　中澤和夫
  
  第8章　文的名詞句の正確な解釈から効率的な表現へ
  　　佐々木一隆
  
  
  第III部　教員が知っておくべき英文法
  
  第9章　過去分詞による名詞前位修飾の構造とその解釈
  　　前川貴史
  
  第10章　英語の所有格について
  　　山本修
  
  第11章　動詞の意味分類―形の裏側には何がある？
  　　出水孝典
  
  第12章　正用と誤用の境界―正誤の要因をめぐって
  　　吉田幸治

• 内容紹介

  英語語法文法研究の最先端と教育と学習の現場を結びつけることを目指すシリーズ。
  
  本書の第I部は「語彙・構文研究を現場に活かす」と題して、句や文の中での語の働きを、豊富な事例をもとにその多様性を論じる。語が句や文の中で持っている多層的で有機的な機能が解説される。第II部は「名詞をめぐる形と意味」と題して、名詞句の実にさまざまな形式、さまざまな意味機能を、豊富な具体例に基づいて論じる。第III部は「教員が知っておくべき英文法」と題して、教師の側では押さえておきたい、一歩進んだ知識を解説する。
  
  執筆者（掲載順）：金澤俊吾、滝沢直宏、都築雅子、大室剛志、中山仁、中澤和夫、佐々木一隆、前川貴史、山本修、出水孝典、吉田幸治

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  中澤 和夫(ナカザワ カズオ)
  青山学院大学名誉教授。専門は、統語論、語法文法研究、動的文法理論
  
  大室 剛志(オオムロ タケシ)
  関西外国語大学教授・名古屋大学名誉教授。専門は、生成文法、動的文法理論、概念意味論、統語論・意味論インターフェイス

• 著者について

  中澤 和夫 (ナカザワ カズオ)
  青山学院大学名誉教授。専門は、統語論、語法文法研究、動的文法理論。
  主要業績：A Dynamic Study of Some Derivative Processes in English Grammar: Towards a Theory of Explanation（開拓社、2018）、「不変化詞thatとその関連表現―範疇と機能に関する覚書―」（『英語語法文法研究』第30号、2023）、A Short Introduction to the Structure of English（開拓社、2024）、など。
  
  大室 剛志 (オオムロ タケシ)
  関西外国語大学教授・名古屋大学名誉教授。専門は、生成文法、動的文法理論、概念意味論、統語論・意味論インターフェイス。
  主要業績：『概念意味論の基礎』（開拓社、2017）、『ことばの基礎2　動詞と構文』（研究社、2018）、「なぜこのような「変な」表現が英語では可能なのか」（『英語語法文法研究』第30号、2023）、など。

教員が知っておくべき英文法(シリーズ「英文法を活かす」) の商品スペック