"メルティング・ポット"から読み解くアメリカ―同化理論の再構築をめざして [単行本]

"メルティング・ポット"から読み解くアメリカ―同化理論の再構築をめざして の 商品概要

• 要旨（「BOOK」データベースより）

  移民国家・アメリカの誕生と変貌のプロセスをさぐる。アメリカは世界中の人種・民族を受け入れ〈メルティングポット〉の中で同化することにより「新しい人間」＝アメリカ人を生み出してきた。世界各国で移民問題の新たな局面が生起する現在、〈メルティングポット〉再構築の可能性を検証する。

• 目次

  プロローグ
  
  〈コラム〉エリス島物語　アメリカ入国にあたり移民はどのような審査を受けたのか？
  
  第１章　「アメリカ人」農夫クレヴクールが描いた先駆的〈メルティングポット〉
  ─「育ての母」の広い膝に抱かれて移民は「新しい人間」（アメリカ人）に生まれ変わった
  　はじめに
  　１　クレヴクールの生涯
  　２　手紙Ⅲ　アメリカ人とは何者か
  　３　英領北アメリカ植民地時代の民族構成
  　４　「クレヴクール神話」の検証
  　むすび
  
  
  第２章　フロンティアの〈るつぼ〉のなかでアメリカ人は生まれた
  ─歴史家ターナーの描いた〈メルティングポット〉
  　はじめに
  　１　ターナーの郷里ポーテージの地理的・社会的環境
  　２　「フロンティア学説」の形成
  　３　「フロンティア＝るつぼ学説」の形成とその批判的再検討
  　４　ターナーは南・東欧からの新移民をどう見ていたか
  　むすび
  
  第３章　ユダヤ系英国人作家の描いた〈神の聖なるるつぼ〉
  ─イズレイル・ザングウィルの戯曲から誕生した〈メルティングポット〉
  　はじめに
  　１　南・東欧からの移民の大波の到来
  　２　ザングウィルが戯曲『メルティングポット』を執筆した動機をめぐる謎
  　３　戯曲『メルティングポット』公演のインパクト
  　４　レトリックとしての〈メルティングポット〉の問題点とその見直し
  　まとめ
  
  第４章　シオドア・ローズヴェルトの新移民同化政策
  ─二〇世紀初頭のアメリカ化運動と第一次世界大戦の影響
  　　はじめに
  　　１　新移民はホスト社会からどのように見られていたか
  　　２　「金ピカ時代」と社会ダーウィニズム
  　　３　シオドア・ローズヴェルトの人種理論
  　　４　ローズヴェルトのアメリカ化運動とその問題点
  　　まとめ
  
  〈コラム〉メアリー・アンティンの自伝『約束の地』を読む
  
  第5章　アメリカ化運動の実践とその問題点─クリーヴランド市の取組みを中心に
  ─ジェーン・アダムズらの草の根のセツルメント運動から学ぶ
  　　はじめに
  　　１　アメリカ化運動の背景に何があったのか
  　　　　　─新移民大量到来の衝撃と国民統合の危機
  　　２　新移民のアメリカ化に自治体が果たした役割
  　　　　　─クリーヴランド市のアメリカ化運動の取組み
  　　３　ジェーン・アダムズのセツルメント運動から学ぶもの
  　　　　　─新移民とアメリカ社会との結合機関としての公立学校の役割
  　　４　フォード自動車会社のアメリカ化プログラム
  　　　　　─社会調査部とフォード英語学校の取組み
  　　まとめ
  
  第6章　文化多元論者による〈メルティングポット〉批判
  ─ホーレス・カレンとランドルフ・ボーンの思想の先見性とその限界
  　　はじめに
  　　１　「文化多元論」台頭の社会的背景
  　　２　東欧系ユダヤ移民の到来と反ユダヤ主義の勃興
  　　３　ホーレス・カレンの思想形成の背景
  　　４　カレンの「民族連邦国家」構想とは何か
  　　５　ランドルフ・ボーンの「トランスナショナル・アメリカ」構想
  　　６　「文化多元論」の問題点とその限界
  　　まとめ
  
  第7章　社会学者による〈メルティングポット〉の実証的検証
  ─〈メルティングポット〉は一つではなく、エスニシティは溶けていなかった
  　　はじめに
  　　１　「トリプル・メルティングポット」モデルの提唱
  　　２　一九五〇年代における宗教の復興と「トリプル・メルティングポット」モデル
  　　３　人種のるつぼを越えて
  　　　　　─エスニシティは〈るつぼ〉のなかで溶けて消滅してはいなかった
  　　４　〈メルティングポット〉の問題点はどこにあるのか
  　　むすび
  
  
  第8章　「多文化主義を」めぐる論争　アメリカは「分裂」に向かっているのか
  ─「多文化主義」をいかに乗り越えるか
  　　はじめに
  　　１　「多文化主義」台頭の背景に何があったのか
  　　２　大学のカリキュラム改革をめぐる闘争
  　　３　「多文化主義」をめぐるラヴィッチ／アサンテ論争
  　　４　ニューヨーク州社会科カリキュラム改定をめぐる論争
  　　５　ポストエスニック・アメリカ　─「多文化主義」を超えて
  　　まとめ
  
  第9章　新移民第二世代の同化はどこまで達成されたか
  ─計量的指標を用いた実証的調査によって明らかになった同化の実態
  　　はじめに
  　　１　同化の計量的指標化の試み
  　　２　四つの計量的指標でみた同化の現状
  　　　　　①　言語の同化
  　　　　　②　社会経済的地位の同化
  　　　　　③　居住の同化
  　　　　　④　婚姻の同化
  　　まとめ
  
  第10章　白人はマジョリティの座から転落するのか
  ─「マジョリティ・マイノリティ社会」の幻想
  　　はじめに
  　　１　ニューカマーの大量到来が招いた人種民族構成の劇的変化
  　　２　ヒスパニック系移民の増加によってアメリカは分裂するのか
  　　　　　──Ｓ・ハンチントンの「ヒスパニックの挑戦」をめぐって
  　　３　はたして白人はマジョリティの座から転落するのか
  　　まとめ
  
  エピローグ　〈メルティングポット〉の復活をめざして
  ─「アメリカ人になる」ということは何を意味しているのか
  　　はじめに
  　　１　人種エスニック構成の多様化が現代アメリカ社会にもたらした変化
  　　２　現代のニューカマーの同化をめぐる議論
  　　３　「アメリカ人になる」ということは何を意味するのか
  　　４　現代のアメリカにナショナル・アイデンティティは存在するのか
  　　５　基本的な「アメリカ的価値」は国民の多数によって支持されている
  　　　　　──各種世論調査の結果によって明らかになったこと
  　　６　白人はマジョリティの座から転落するというのは「大いなる幻想」
  　　まとめ
  
  〈コラム〉「分節化された同化」論とは？
  
  あとがき

• 内容紹介

  移民国家・アメリカの誕生と変貌のプロセスをさぐる。
  アメリカは世界中の人種・民族を受け入れ〈メルティングポット〉の中で同化することにより「新しい人間」＝アメリカ人を生み出してきた。世界各国で移民問題の新たな局面が生起する現在、〈メルティングポット〉再構築の可能性を検証する。

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  村井 忠政(ムライ タダマサ)
  １９４１年、東京都に生まれる。東京外国語大学英米科卒業後、東京都立大学大学院社会科学研究科修士課程へ進学。１９７４年、同研究科博士課程中退（社会学修士）。北海学園大学教授を経て名古屋市立大学大学院人間文化研究科にて社会学教授を務める。現在、名古屋市立大学名誉教授。名古屋多文化共生研究会を主宰。専攻分野は移民の同化、エスニシティ、外国人労働者、多文化共生

• 著者について

  村井忠政 (ムライタダマサ)
  1941年、東京都に生まれる。東京外国語大学英米科卒業後、東京都立大学大学院社会科学研究科修士課程へ進学。1974年、同研究科博士課程中退（社会学修士）。北海学園大学教授を経て名古屋市立大学大学院人間文化研究科にて社会学教授を務める。現在、名古屋市立大学名誉教授。名古屋多文化共生研究会を主宰。専攻分野は移民の同化、エスニシティ、外国人労働者、多文化共生。
  〈主著〉『アメリカ大衆社会論研究』（杉山書店、1981年）。『日系カナダ人女性の生活史』（明石書店、2000年）。『トランスナショナル・アイデンティティと多文化共生』（編著、明石書店、2007年）。〈訳書〉R・ブラウナー著『労働における疎外と自由』（共訳、新泉社、1971年）。A・グールドナー著『社会学のために（上）』（杉山書店、1987年）。アレハンドロ・ポルテス、ルベン・ルンバウト著『現代アメリカ移民第二世代の研究』（訳者代表、明石書店、2014年）。

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