生活と言語―「知の言語的統合」を求めて [単行本]

生活と言語―「知の言語的統合」を求めて [単行本] の 商品概要

• 目次

  ［目　次］
  
  〈第１部　生の哲学と人称の理論〉
  
  第１章　心は情報を処理しているのか――述語・文・命題・論理・計算の非可逆的順序について
  
  第２章　同一性の起源――何がそれを生んだのか
  　１　時代の中の心理学―近代的自我の確立を求めて
  　２　自己同一性の確立の難しさ
  　３　文の主語・述語形式によって表明される自己同一性
  　４　文・命題・論理
  　５　論理的世界の自然化の誤謬
  　６　語りかけの同一化による始まり
  
  第３章　言語に懐かれてある存在
  　１　日本語における述語性の優位
  　２　「美しい日本の私」vs.「あいまいな日本の私」
  　３　言語の普遍性を追求する文学と科学
  　４　文の始原へ遡る
  　５　述語から文へ
  　６　場面に包まれてあること
  　７　場面的媒体の浸潤
  　８　生体情報処理における媒体性の意味
  　９　言語発生史的思考
  　10　結語に代えて
  
  第４章　主語としての意識――注意と意識の言語的構造
  　１　Attention の二つの意味
  　２　特徴の述語的記述
  　３　主体的表現としての述語的記述
  　４　受容性としての述語的記述
  　５　〈受容性の受容性〉としての主語的意識
  　６　述語的受容性の起源
  　７　偶然性と必然性の響き合い
  　８　受容と誕生
  　９　意識の理論　
  　10　意識の階層性と自由
  
  第５章 言語・論理・意識の発生機序についてーー〈受容性〉の重層的高次化を原理として
  　１　特徴情報の受容と統合――〈述語的記述〉と〈主語的表現〉　
  　２　〈受容性〉の重層的高次化
  　３　脳内に生成する論理的構造のカプセル化
  　４　偶然性の要因
  　５　大数の法則と哲学的な問い
  
  
  第６章　相互受容性の内在化としての認知過程
  　１　認知過程とは何か
  　２　前論理的な原理としての〈受容性〉
  　３　環境と個体における負のエントロピーの相互受容性
  　４　相互受容性の個体への内在化
  　５　主語・述語統合に基づく論理の生成
  　６　〈受容性〉の重層的高次化と主体的意識の生成
  　７　言語的構造の構築としてのニューラルネットの自己組織化
  　８　Receptivity からAcceptance への変貌
  　９　結　語
  
  〈第２部　生の哲学と人称の理論〉
  
  第１章　悲しみの中を歩き抜くことについて
  
  第２章　転調する人称――公共的二人称へ
  
  第３章　転調の季節
  　１　幼い日々の夢の記憶
  　２　人生の機微ということ
  　３　気分あるいは情状性について
  　４　晩秋の気分について
  　５　もの悲しさの意味について
  　６　ドラマティックな転調
  　７　静かな転調
  　８　転調としての自己抑制
  　９　現象学の地平
  　10　さらなる課題
  
  第４章　心理学と人生――「患者の心理」（市原看護専門学校准看護学科）講義録から
  　１　人生と時
  　２　ひとりではないということについて
  　３　個人的な経験を通して公共的な世界に目覚めていくことについて
  　４　関わることと静けさ
  　５　学びつつ生きることについて
  　６　言葉を大切にすることについて
  
  第５章　心理学と哲学の狭間で――「二人称」が開く世界を厳密な言葉で語る試み
  　１　例えとしてのランダムドット立体視
  　２　例えとしての精神科医の複眼的な見方
  　３　文学と心理学
  　４　科学的心理学の意味
  　５　生活へ立ち帰っての思索と探究
  　６　二人称はどこに在るのか
  　７　自然科学を越えていく思考
  　８　二人称を述語性として見る
  
  〈第３部　随想――人との出会い、本との出会い〉
  　追悼 酒井修さん
  　時の中で読書する
  　初めて読んだ本
  　『安寿と厨子王』覚書
  　書店と読書

• 出版社からのコメント

  認知科学の知見を踏まえて、言語的意味の生成過程を哲学的に分析し、意識生成のプロセスを把捉しようとする試み。

• 内容紹介

  認知科学の知見を踏まえ、意識に関する問題を検討する哲学論稿集。前二著では、一人称と三人称の対立を宥和する概念として「先駆的二人称」を提示。本作ではこの概念の考察を深め、〈二人称―媒介性―受容性―述語性〉という概念連関を辿りながら、述語性から主語性が生成され文が成立するなかで、命題や論理が抽出され、認知や意識が生成されるとする理論を展開する。言語的意味の生成過程の分析を敷衍して、意識生成のプロセスを把捉しようとする試み。

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  川津 茂生(カワヅ シゲオ)
  １９５３年、千葉県山武郡成東町（現山武市）生まれ。千葉県立千葉高等学卒業。国際基督教大学卒業。ウェストヴァージニア大学卒業。ブリティッシュコロンビア大学大学院で学んだ後、コーネル大学大学院修了（Ｍａｓｔｅｒ　ｏｆ　Ｓｃｉｅｎｃｅ）。ＡＴＲ視聴覚機構研究所研修研究員、国際基督教大学教育研究所助手、国際武道大学助教授、同教授を経て、国際基督教大学教育研究所研究員および、木更津高等専門学校、亀田看護学校、市原看護専門学校にて非常勤講師を勤めた。退任後も、心理学と哲学を中心とした研究を続けている。日本心理学会、日本哲学会、日本基督教学会所属。ペディラヴィウム会、十和田短歌会会員

• 著者について

  川津　茂生 (カワヅ　シゲオ)
  川津茂生（カワヅ・シゲオ）
  
  1953 年、千葉県山武郡成東町（現山武市）生まれ。千葉県立千葉高等学卒業。国際基督教大学卒業。ウェストヴァージニア大学卒業。ブリティッシュコロンビア大学大学院で学んだ後、コーネル大学大学院修了（Master of Science）。ATR 視聴覚機構研究所研修研究員、国際基督教大学教育研究所助手、国際武道大学助教授、同教授を経て、国際基督教大学教育研究所研究員および、木更津高等専門学校、亀田看護学校、市原看護専門学校にて非常勤講師を勤めた。退任後も、心理学と哲学を中心とした研究を続けている。日本心理学会、日本哲学会、日本基督教学会所属。著書に、『生活と思索――「先駆的二人称」を求めて』（北樹出版、2017年）、『生活と論理――人称のロゴスを求めて』（同、2020年）、『人物で読む心理学事典』（「トリーズマン，アン」の項目を分担執筆、朝倉書店、2024年）。ペディラヴィウム会、十和田短歌会会員。

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